2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第二课构建人类命运共同体 2.2谋求互利共赢 国家之间的贸易 工人共同完成 一件产品 这些生活中的事情，都体现了什么思想? 合 作 同学们合作学习 家人共同做家务 这些格言、警句中都蕴含 了什么思想? 作 积力之所举， 财无不胜也； 众智之所为， 财无不成也。 滴水不成海， 独木难成林。 孤举者难起， 众行者易趋。 独行快， 众行远。 名 言 中国外交部长王毅说： ——合作共赢是目标。面对恐怖主 义、网络安全、气候变化等全球性挑 战持续蔓延，任何国家都无法独善其 身。各国命运紧密相连，利益休戚与 共，唯有共担风险，共同应对，才能 互利互惠，共赢发展。要冲破主从之 分、阵营之别的思想藩篱，超越零和 博弈、赢者通吃的理论窠臼，倡导各 国扩大利益交集，合力应对挑战，共 护和平，共促发展。 核心素养目标 为什么要构建人类命运共同体? 人类面臨哪些全球性问題?这些问题有什么危害? 为什么人类命运共同体理念得到了国际社会的广泛认同? 面对全球性挑战，各国应該怎样做? 如何积极构建人类命运共同体? 关心人类命运的方法是什么? 意大利 在都灵环保电影节 展示三十多部关于 环境问题的影片。 莫桑比克 在全国各地，举行 植树、清理沙滩、 诗歌大赛等活动。 中国 在成都举办国际 青少年环保论谈。 澳大利亚 在悉尼，人们手持 充气的地球模型， 参加名为“穿戴蓝 色”的记念活动。 (1)环境问题为何成为上述各国共同关注的话题? (2)人类还面临哪些类似问题?我们应该怎么面对? 尼泊尔 在加德满都，举 办自行车拉力赛， 宣传环保。 世界环境日 1、 当今世界面临的全球性问题?这些问题有什么危害?我们 应该怎么面对? (1)世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动 能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主 义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁 持续蔓延。 (3)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同 应成为各国解决全球性问题的必然选择。 (2)危害：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 贫富差距分化 经济增长 动能不足 传染性疾病-埃博拉 恐怖主义-911事件 气候变化 网络安全 贫富差距分化 这些问题关系整个人类的生存，制约人类 的发展。 这些问题有什么危害? 危害 全球变暖致使海平面上升，岛国马尔代夫 面临被海水淹没的危险，图为马尔代夫政 府在水下举行内阁会议，希望引起人们对 全球变暖的重视。 2017年6月2日，美国以巴黎气候协议 以美国就业为代价、不能支持那种会 惩罚美国的协议为由，退出《巴黎协 定》这一全球性的气候协议。 你如何看待美国退出《巴黎协定》的行为和马尔代夫即将面临的悲剧? 2、 面对全球性挑战，各国应该怎样做? 政治上 对话协商，建设一个持久和平的世界。 坚持共建共享 ，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢 ，建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴 ，建设一个开放包容的世界。 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 安全上 经济上 外交上 生态上 2013年，习近平主席首次提出构建人类命运共同体的倡议，此后有大量 论述。近年来，中国同世界各国的友好合作不断拓展，人类命运共同体理 念得到越来越多人的支持和赞同，这一倡议正在从理念转化为行动。 2014年5月21日， 在上海举行的亚潮相 互协作与信任措施会 议第四次峰会上的讲 话 2017年12月1日 ,在北京举行的中 国共产党与世界政 党高层对话会上的 主旨讲话 2015年9月28日，在美国纽 约联合国总部举行的第70届联 合国大会一般性辩论时的讲话 2018年4月10日 ,在博整亚渊论坛 2018年年会开幕式 上的主旨演讲 想一想，为什么人类命 运共同体理念得到了国 际社会的广泛认同? 时事论述 人类命运共同体 念 从墓斯科到海南博鳌，从联合国总部到目内瓦万国宫， 从“一带一路”国际合作高峰论坛到全球性政党对话会 二个个薄讲， 一洛次实钱，中国声章在蔗界隐响。 一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图 在这些场合，各方都赞成共同推动构建人类命运共同体。 一、什么是人类命运共同体? 二、为什么要构建人类命运共同体? 三、 中国提出“人类命运共同体”理念，有哪些意义? 四、世界各国在构建人类命运共同体上，应做出哪些方面努力? 五、我们与世界各国人民应如何一起构建“人类命运共同体”? 认真独立完成以下内容： 指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发 展中促进各国共同发展。 建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清 洁美丽的世界。 国际权力观、共同利益观、可持续发展观和 全球治理观。 内涵 目标 包含理念 什么是人类命运共同体? 综合探究