2024年中考物理满分冲刺专项练习—20课 力和力的作用效果、力的示意图与图示

第20课 力、重力、弹力、力的示意图 【力】 ①从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时，至少需要两个物体，力是不能脱离物体而存在的。这就是力的物质性。“对”字前面的物体，我们常把它叫施力物体(因为它施加了力)，“对”字后面的物体，我们把它叫受力物体。有力存在时，一定有施力物体和受力物体。 　　例如：人推车，人对小车施加了力，小车受到了力，所以人是施力物体，车是受力物体。 　　②物体间只有发生相互作用时才会有力，若只有物体，没有作用，也不会有力。 　　例如：人踢球，使球在草坪上滚动，人踢球时，人对球施加了力，人是施力物体，球是受力物体，当球离脚之后，人不再对球施力，球也就不再受踢力。【命题方向】 从力的定义方面出题，力不能离开物体而单独存在，找出施力物体或受力物体是本知识点的命题方向。【经典汇编】 1.下列关于力的说法中，正确的是(    ) A. 受力物体同时也一定是施力物体 B. 两个力大小相同，产生的效果一定相同 C. 只有直接接触的物体才可能产生力的作用 D. 一个物体不能同时与两个物体有力的作用 2.乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是(    ) A. 地球 B. 乒乓球 C. 水 D. 盛水容器 3.如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是(    ) A. 球杆 B. 地球 C. 白球 D. 桌面 4.用网球拍击球时，如果以球为研究对象，施力物体是        ，受力物体是        ，球受到的力是由于        均选填“网球拍”或“球”发生弹性形变而产生的。 【力的作用效果】 （1）力可以改变物体的运动状态： ①物体运动状态的改变：一是指物体运动速度大小发生了改变．如物体从快到慢、从慢到快、从静止到运动和从运动到静止都是速度大小在改变；二是指物体运动方向发生了改变，如左转弯、右转弯等都是说明其运动方向在改变；三是指物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变． ②力可以改变物体运动状态并不是说物体只要受力，其运动状态就一定要改变，“可以”不是“一定”． （2）力可以改变物体的形状：用手拉弹簧使弹簧变长了；揉面时，面团形状不断变化；刀片能划破纸等，都表面力可以使物体的形状发生改变． 【命题方向】 生活中力的作用效果的现象有哪些，判断其是改变运动状态还是形状都是中考的命题方向 【经典汇编】 1.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是(    ) A. 用力把铅球推出 B. 把橡皮泥捏成不同造型 C. 苹果受重力竖直下落 D. 进站的火车受阻力缓缓停下 2.以下是我们生活中常见到的几种现象：(    ) 用力揉面团，面团形状发生变化     篮球撞击在篮板上被弹回 用力握小皮球，球变瘪了           一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞   在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(    ) A. B. C. D. 3.在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线所示。在方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线所示。由上述实验现象可以得出的结论是(    ) A. 物体间力的作用是相互的 B. 力可以使小铁球发生形变 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力的作用效果与力的方向有关 4.下列各种现象中，物体运动状态不发生变化的是(    ) A. 百米赛跑中正在进行冲刺的运动员 B. 踢出去的足球在草地上越滚越慢 C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩从滑梯上沿直线匀速下滑 5.油条是河南的特色早点，厨师将面坯拉成细长条放入油锅，表明力可以使物体发生        ；炸好出锅时香飘四溢，这是由于分子的        产生的。 6.已知图中，说明力的作用效果和力的        有关；图所示的现象说明力的作用效果和力的        有关。 7.如图是在轨运营的“天宫”空间站，、为空间站的两个喷气发动机，根据表中指令的编码可知，当空间站接收并执行编码为“，”的指令后，原来沿速度方向运动的空间站将做        填“匀速”“加速”或“减速”运动，它的原理是力可以改变物体的        。 指令 编码 发动机 发动机 点火 熄火 【弹力和弹簧测力计】 弹力概念：物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫做弹力。 弹簧测力计 1、弹簧测力计的原理：在弹性限度内弹簧受的拉力越大，它的伸长量就越长。 2、弹簧测力计的使用 使用口诀：看量程、看分度、要校零；一