2024年中考物理满分冲刺专项练习—17课 密度、密度公式、量筒及其使用

第17课 密度、密度公式、量筒及其使用 【 实验：探究同种物质的质量与体积的关系】 （1）同种物质，体积不同质量也不同；体积相同的质量相同。 （2）相同体积的不同物质，质量不同。 （3）同种物质质量和体积的比值相同；不同物质质量和体积的比值不同。 （4）质量和体积的比值反映了物质的一种特性。 【命题方向】 通过实验探究同种物质的质量与体积的关系；【经典汇编】 1.自然界中的物体是多种多样的，大石块重，小石块轻，木块也是这样，但没有石块重，有些很小的物体却特别重。同学们根据这些生活经验能提出的最有探究价值且易于探究的问题是(    ) A. 物体的质量与体积是否有关 B. 物体的质量和体积有什么关系 C. 质量与体积的比值是不是定值 D. 物体的密度与哪些因素有关 2.小明的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量不同的实心铜块做实验。实验中，他将数据记录在了自己设计的表格中。 质量 体积 比值 铜块 铜块 铜块 小明在分析质量与体积的比值时，发现其中的一组数据比值明显不同，他认为可能是测量错误，对此他应该进行的做法是(    ) A. 利用测得的三组数据在直角坐标系中作图分析 B. 将怀疑数据删除，利用其它的两组数据在直角坐标系作图分析 C. 将怀疑数据找出分析错误原因，改正后利用三组数据在直角坐标系中作图分析 D. 将怀疑数据删除，再测一组数据，利用三组数据在直角坐标系中作图分析 3.小军对水进行研究时，描绘出了质量与体积的关系图线如图甲所示他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点由此推断：水的质量与体积的关系图线应该是图中的           乙丙丁 4.为了探究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中： 实验次数 物体 质量 体积 质量体积 铁块 铁块 松木 松木 将表格填写完整； 分析上表中实验序号与的质量与体积变化的倍数关系，可归纳得出的结论是______。 分析上表中实验序号______可归纳得出的结论是：质量相同的铁块和松木，它们的体积不相同。 分析上表中铁块和松木的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：______。 5.对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用器材______，实验目的______均选填“相同”或“不同”。在“探究物质质量与体积的关系”中对多种物质进行多次测量是为了______。 为了测量液体的密度，小明和小华分别设计了不同的实验方案，步骤如下表所示： 小明 小华 用天平测出空烧杯的质量。 用天平测出烧杯和盐水的总质量。 将烧杯中的盐水注入量筒中测出盐水的体积。 根据公式，计算盐水的密度。 用天平测出烧杯和盐水的总质量。 将烧杯中的盐水注入量筒中测出盐水的体积。 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量。 根据公式，计算盐水的密度。 请判断，______设计的实验方案更合理选填“小明”或“小华”。 6.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验时，记录了如表所示的实验内容和实验数据．请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较． 物体 质量 体积 质量与体积的比值 铁块 铁块 铁块 铝块 铝块 铝块 铁和铝两种不同物质的相同点是________________________________；不同点是________________________． 铁的密度为________． 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？________． 我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？________________________若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？________________________________________________________________． 7.某班级三个小组的同学在日常生活中观察到以下现象： A.一块橡皮比半块橡皮的质量大 B.同样大小的树脂镜片比玻璃镜片质量小 C.一杯水和半杯水的质量不同 根据上述现象中的        选填字母，第一小组提出了猜想：物体的质量可能与物质的种类有关。 第二小组提出的猜想是：物体的质量可能与物体的体积有关。若要验证此猜想，则应选择下列材料中的        作为一组进行实验。 的铜块 的铝块 的铁块 的铝块 的铝块