7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.道德修养：学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱，养成尊老爱幼的美德； 2.健全人格：提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，感受家庭的美好，有效化解爱的冲突，培养自己热爱家庭的情感； 3.责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 核心素养目标： 教学重点：如何化解与父母的冲突。 教学难点：与父母产生冲突的原因。 自学导航 1.如何体味亲情之爱? 2.亲子冲突产生的原因及影响是什么？ 3.如何化解亲子冲突？ 一、体味亲情 每个家庭的亲情表现不尽相同 三个不同的家庭模式 亲情的特点 每个家庭的亲情表现不尽相同，但我们不能否认亲情的存在。 每个家庭的亲情表现不尽相同 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但家中的亲情仍在。 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但家中的亲情仍在。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同。 体味亲情 1、我们如何体味亲情？ 爱的碰撞 认真阅读教材79页材料，并回答下列问题。 （1）类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？ 例：有的。事例结合自身实际讲述即可。 （2）想起这些你心中的感受是怎么的？ 例：当时的感受是非常不舒服，很生 气、激动、懊恼，事后又很后悔。 爱的碰撞 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 一方面，我们希望父母像对待成年人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 亲子冲突产生的原因：独立与依赖共存 10 爱的碰撞 在居家学习期间，小平每天用手机查看老师布置的作业。每次查看作业时，都忍不住玩一会儿手机游戏。面对这种情况，父母希望小平合理使用手机。 请同学们给小平支招：怎样可以既专注高效地学习，又能开心玩游戏。 11 亲子冲突难以回避 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长过程中难以回避的问题。 12 03 沟通传递爱 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 妈妈，我错了 √ √ √ × × × ①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 四、如何化解亲子冲突？ （1）有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自身的努力。 （2）爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。学会互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。如果与父母发生冲突，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。保持冷静，调控情绪。 （3）我们可以试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 （4）可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 是 课堂小结 爱在家人间 体味亲情 爱的碰撞 2、与父母产生冲突的原因是什么？ 1、体味亲情 沟通传递爱 3、如何化解与父母之间的冲突？ 割舍不断的情感 表现不同 亲情仍在 发生变化；审视、质疑 存在差异 沟通呵护 接纳理解 拓展延伸 爱要说出来 制作一张亲情卡，写上你对亲人的爱，回家后交给相应的亲人。 寄语: 父母往往不擅长把爱宣之于口，但背后都是浓浓的爱，而爱是治愈一切最好的良药。 每位父母表达爱的方式会有不同，但他们对你的爱只多不少。 牛刀小试 世界上有个结难以解开，它叫心结；世界上有扇门难以敞开，它叫心门；世界上有条沟难以逾越，它叫代沟。随着年龄的增长，我们与父母的关系却不再像小时候那样亲密无间。关于我们与父母产生隔阂的原因，下列说法正确的是（　　） ①我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异 ②对问题的理解、感受方面我们与父母必然存在差异 ③进入青春期的我们独立意识不断增强 ④父母对我们的关爱和信任逐渐减少 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ A 22 2、进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（ ）　 A．认真倾听，服从父母的一切安排 B．换位思考，体谅父母的良苦用心 C．保持沉默，不发表自己任何意见 D．积极交流，让父母事事迁就自己 B ShanaEncoder $$