7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 7.2 爱在家人间 1 学习目标 1.如何体味亲情? 2.亲子冲突产生的原因及危害是什么？ 3.如何化解亲子冲突？ 2 一、体味亲情 亲情是怎么产生的？ 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 因为他们 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的 陪伴者和见证者 一、体味亲情 什么是亲情之爱？（P76） 含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这种情感就是家庭中的亲情之爱。 他们给了我们生命 他们为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的陪伴者和见证者 亲情产生的原因： 生命：父母给我们生命 生命 精神 物质 物质：父母给我们物质上的保障 精神：父母给我们精神上的支持 亲情 情境一：我和爸妈之间并不是很热情，爸爸很严肃，检查我的作业是他每天必做的事情，妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少，亲情在哪里？ 情境感悟： 亲情在哪里？ 故事：美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子： 有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！” 每个家庭的亲情表现不尽相同。 有的温馨，有的内敛，有的随和，有的严厉...... 7 亲情之爱的不同表现 温馨和睦 内敛深沉 自然随和 (1)磕磕绊绊 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 ②由于家庭结构的改变，家中亲情仍在，但表现形式可能会 发生变化。 亲情之爱的不同表现 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同。 1 2 3 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但家中的亲情仍在。 1、我们如何体味亲情？ 第二目 爱的碰撞 11 结合《小欢喜》片段1及自己的生活分析： （1）一凡与妈妈亲子冲突的内容是什么？ （2）亲子冲突的原因有哪些？ 笔记 2.亲子冲突发生的原因以及影响有哪些？ 原因：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）另一方面，我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。亲子之间的碰撞增多了。 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 影响：①伤害双方的感情 ②影响家庭的和睦。 在与父母的交流和沟通中，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。 关注的重点 父母 我 关注的问题 交流的方式 采取的态度 学习成绩 身体健康 学习成绩 命令式 强硬、没商量 学习成绩 与同学、朋友的交往 与同学、朋友的交往 有时商量 有时“先斩后奏” 起初温和，不答应就“脸色难看” 关注事实 清楚自己想要和父母沟通什么，不为彼此的态度和情绪所干扰。 和父母沟通的技巧 把握时机 思考在什么情况下沟通，最好是在父母心情好时沟通。 留意态度 有时候采用的态度比语言的内容更重要 选择方式 面对面沟通？还是文字沟通？如果是面对面沟通有困难，可以尝试文字沟通。 考虑环境 在家中，还是在户外。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。 爱在家人间 体味亲情 爱的碰撞 产生原因 影 响 亲情是对家割舍不断的感情 亲情表现不同 沟通传递爱 家庭结构改变，但亲情不会变 发现爱：爱蕴藏在生活中的点点滴滴 呵护爱：沟通技巧 表达爱：双方接受的方式 感悟人生 课堂小结 $$