9.2液体压强练习题 2022-2023学年人教版八年级下册物理

课 题 9.2液体压强 姓 名 班 级 日 期 等 级 重难点 探究液体压强实验、液体压强计算 基 础 巩 固 1. 如图所示，装有水的塑料袋底部发生了形变，这是因为水受到_________力的作用，从而对塑料袋底部产生压强；若用手挤压袋子的侧壁，放手后塑料袋恢复原状，这是因为液体具有_________性，所以对塑料袋侧壁也产生了压强：在水中不同位置的Ａ、Ｂ两点，受到水的压强较大的是点_________处。 2.在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计是通过观察形管两端液面的______ 来显示橡皮膜所受压强大小，采用的研究方法是______ 法； （2）甲、乙两图是探究液体压强与______ 的关系，结论是：在液体密度一定的情况下，______ ； （3）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）； （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______ 两图进行对比。 3.如图所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，则水对容器底的压强为_________Pa；若把容器倒放在该桌面上，那么容器对水平桌面的压强大小将_________。 4.根据连通器的原理，下列情形中，当水面静止时，液面的位置符合事实的是（       ） A．U形管中的液面位置 B．茶壶倾斜时，壶身和壶嘴中的液面位置 C．下水道存水弯中的液面位置 D．锅炉液位计液面的位置 5.如图，密闭容器放在水平地面上，容器质量为1千克、下表面积为0.02m2，上表面积为0.03m2，容器内装有体积为0.005m3的水，水深为0.2m。求： （1）水对容器底的压强P水。 （2）水对容器底的压力F水。 （3）容器对地面的压强P容。 能 力 提 升 1. 小宇买了满满一杯豆浆，如图甲所示，正放在水平桌面时豆浆对杯底的的压强为p1，压力为F1，倒放时豆浆对杯底的的压强为p2，压力为F2。小宇喝了几口豆浆之后，再次盖上盖（图乙），正放时豆浆对杯底的的压强为p3，压力为F3，倒放时豆浆对杯底的的压强为p4，压力为F4。则有p1______ p2，F3______ F4（均选填“>”、“<”或“=”）。 2.为研究液体内部压强的特点，如图甲所示，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧。 （1）将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如图乙所示，说明水对橡皮膜有压强；将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强与液体的___________有关； （2）接着将某种液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如图丙所示，说明倒入的液体的密度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度； （3）将图甲的装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如图丁所示，使胶管内液面高于橡皮膜。将塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有___________； （4）装置保持图丁所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平。此时塑料瓶与胶管构成了一个___________。 3.如图所示，一木桶壁上有一缺口，桶的质量为2kg，桶壁上最长的木板长为0.5m，缺口处的木板长为0.3m，桶底内部底面积为400cm2。当桶装足够多的水时，水的质量为16kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）桶底受到水的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）地面受到的压强。 拓 展 训 练 1. 如下图甲所示，工人师傅将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同位置并用笔标记出水面位置。这样做的目的是保证所标记的两位置在_______，这样做是利用了________原理。图乙是家庭卫生间常用的防止反味的地漏，若存水杯中的水由于蒸发而变干，地漏将_________（选填“仍能”或“不能”）阻止下水道异味上逸。 2.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内分别装有质量相等的酒精和清水，已知ρ水＞ρ酒精，甲烧杯底受到的液体压强为p甲、乙烧杯底受到的液体压强为p乙，则（　　） A．p甲>p乙 B．p甲=p乙 C．p甲<p乙 D．无法判断p甲和p乙的大小关系 3.如图所示，甲、乙两个容器质量相等、底面积相同，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强相等。容器对桌面的压力分别为和，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为和。则___________，___________。（均选填“>”“<”或“=”） 4.将一个质量为20g的空矿泉水瓶，装入一部分水后，先正立放置在水平桌面上，再倒