9.1压强同步练习2022—2023学年人教版八年级物理下册

课 题 9.1压强 姓 名 班 级 日 期 等 级 重难点 探究固体压强实验、压强计算 基 础 巩 固 1. 如图所示，重力为10牛的物体对斜面的压力为8牛，请画出物体对斜面的压力和物体重力的图示。 2. 如图所示，将一个茶杯放在水平桌面上，请画出这个茶杯对桌面的压力F的示意图。 3在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、沙子等器材设计了如图所示的几个实验。     （1）在实验中，小明通过观察沙子的___________来比较压力的作用效果，这种物理研究方法叫______________； （2）观察比较图甲、乙所示情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_____________越大，压力的作用效果越明显；要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较________两图的实验，可得到的结论是：______________； （3）由甲、丙两图不能得出压力的作用效果与受力面积的关系，原因是__________； （4）在物理学中，用____________来表示压力的作用效果。 4.重为20N的物体放在水平地面上，它与地面的接触面积为0.1m2，则它对地面的压强为________Pa，它表示的物理意义是________。 5.如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止，左手指受到的压力为 F1，压强为p1。右手指受到的压力为 F2，压强为 p2。下列判断正确的是（　　） A．F1=F2， p1＜p2 B．F1＜F2， p1＞p2 C．F1=F2， p1＞p2 D．F1＞F2 ， p1=p2 6.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A．吸管剪成斜口 B．书包带较宽 C．铁轨下铺枕木 D．载重车装有很多车轮 7.重500N的小宇背着质量为4kg的书包上学，走路时鞋与地面的接触面积为200cm2。（取g＝10N/kg）求： （1）书包受到的重力； （2）走路时小宇对地面的压强。 能 力 提 升 1.如图所示是小明在做“探究影响压力作用效果的因素”的实验。 （1）通过比较甲、乙两图，可得出的实验结论是：___________，压力的作用效果越明显； （2）通过比较乙、丙两图，说明压力相同时，受力面积越___________，压力的作用效果越明显； （3）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，他在探究过程中存在的问题是___________。 2.如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．M对桌面的压强变小，压力变小 B．M对桌面的压强不变，压力不变 C．M对桌面的压强变大，压力不变 D．M对桌面的压强变大，压力变小 3. 如图所示，用力的示意图画出小球受到的重力和斜面受到的压力。 4.有一头大象的质量为4×103千克，每只脚掌接触地面的面积为5×10-2米2，如图，当它四足着地站立时。求： ① 大象对水平的地面的压力F； ② 大象对水平地面的压强p。 拓 展 训 练 1.如图所示，桌面上有A、B、C三个容器，它们的底面积和质量都相同，内装质量相同的同种液体，则（　　） A．各容器底受到液体的压力相同 B．各容器底部受到液体的压强不同 C．各容器受到桌面的支持力相同 D．各容器对桌面的压强不同 2. 如图所示，甲。乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们对地面的压强为和，下列判断正确的是（　　） A．可能小于 B．一定小于 C．一定等于 D．一定大于 学科网（北京）股份有限公司 $$