8.3摩擦力同步练习2022—2023学年人教版八年级物理下册

课 题 8.3摩擦力 姓 名 班 级 日 期 等 级 重难点 摩擦产生条件及方向、影响摩擦力大小因素 基 础 巩 固 1.小博同学坐在向东匀速直线行驶的列车上，在他前面的水平桌面上放有一个弹力球，它________（选填“受到”或“没受到”）桌面对它的摩擦力；如果列车突然刹车，弹力球会向________（选填“东”或“西”）滚动。 2.图是探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验，甲、乙、丙中木块均做匀速直线运动。 （1）在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于__________N； （2）比较甲、丙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与__________有关； （3）将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。得出这一结论是否正确？__________，理由是__________； （4）弹簧测力计沿图丁所示方向拉动时，也可以使木块在水平方向做匀速直线运动。与图甲所示的实验操作比较，木块受到的滑动摩擦力会__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 3.如图所示，小明沿水平方向推水平地面上的箱子，推力逐渐变大，但始终没能推动，箱子受到地面的摩擦力是______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4.一个重40N的物体放在水平桌面上，在10N的水平向右的推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为___________N；当推力为18N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为___________N；当推力为30N时，物体受到的摩擦力为___________ N。 5.共享单车为人们的出行带来便利，如图所示关于自行车的设计是为了减小摩擦的是（       ）A．脚踏板上花纹 B．捏紧刹车把手 C．车轴里有滚珠 D．轮胎表面花纹 6.如图所示，一物体重30N，施加一水平向右的40N的压力使物体紧贴墙壁静止，作出物体受到的摩擦力和物体对墙壁的压力。 能 力 提 升 1.物体随传送带一起向右匀速行驶过程中（如图甲所示）___________摩擦力的作用（选填“受到”或“不受”）；物体随着倾斜的传送带一起匀速向下运动过程中（如图乙所示）___________摩擦力的作用（选填“受到”或“不受”）。甲、乙两图中，皮带与皮带轮之间的摩擦属于___________（选填“滑动摩擦”“滚动摩擦”或“静摩擦”）。 2. 小明握住装有水的杯子静止在空中，如图所示，杯子所受摩擦力的方向为__________；当若增大手的握力，杯子所受摩擦力__________；当他喝了半杯水后，杯子所受摩擦力__________。（后两空均选填“增大”“不变”或“减小”） 3.如图所示的四个实例中，采取措施的目的是为了增大摩擦的是（　　） A．磁悬浮列车行驶时不接触轨道 B．气垫船行驶时，在船体与水之间形成高压空气层 C．车轴承内部装有滚珠 D．汽车轮胎表面刻有花纹 拓 展 训 练 1.如图所示，一只小猪用一水平向左的力，拉着装有货物的雪撬向左沿直线匀速运动，不计空气阻力，以下说法正确的是（　　） A．雪撬受到地面向右的摩擦力 B．小猪对雪撬的拉力与地面对雪撬的摩擦力是一对平衡力 C．货物受到雪撬向左的摩擦力 D．货物受到雪撬向右的摩擦力 2.如图甲所示，放在水平桌面上的物体，受到水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙丙所示。由图像可知t=1s时，物体处于 _______状态。t=3s时，物体所受到的摩擦力为 _____N，此时受到 _________（填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 3.如图所示，用水平推力F将质量均为m的木块A、B压在竖直墙面上保持静止，下列说法中正确的是（　　） A．木块B受到的摩擦力大小一定等于F B．木块A受到B的摩擦力方向竖直向上 C．木块A受到墙面的摩擦力大小等于2mg D．若增大力F，则木块B受到的摩擦力变大 4.2022年2月2日晚，北京冬奥会冰壶混双循环赛在国家游泳中心“冰立方”开赛，中国队以7:6击败对手，取得开门红。冰壶运动员的鞋底一只是塑料底的，另一只是橡胶底的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图甲，她用b脚蹬冰面后，只用a脚甲乙向右滑行。滑行时冰对a鞋的摩擦力向_________（A.左；B.右）；蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向__________（A.左；B.右）。该运动员b脚应该穿_______（A.橡胶；B.塑料）底的鞋。投掷出去后，其余两名队员要在冰壶运动前不断地擦冰，目的是__________（A.增大；B.减小）冰壶与冰面的摩擦。 学科网（北京）股份有限公司 $$