9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 同步练习 一、单选题 1．下列四个实例中，为了减小压强的是（　　） A．铁轨铺在枕木上 B．推土机的铲子很锋利 C．破窗锤的锤头很尖锐 D．篆刻刀的刀刃很锋利 2．关于压力，下列说法正确的是（　　） A．压力的施力物体一定是地球 B．压力的方向总是竖直向下 C．压力的大小，总是等于重力大小 D．压力与形变同时产生，同时消失 3．下列情境可以增大压强的是（　　） A．推土机的推土铲刃 B．多轴平板货车有多排车轮 C．铁轨下面铺放枕木 D．滑雪使用滑雪板 4．一长方形木块放在水平桌面上，现在从中央竖直切去一半，则它对桌面的 A．压力和压强均减小一半 B．压力不变；压强减半 C．压强不变；压力减半 D．压力减半，压强增大一倍 5．如图所示，这是排球运动员进行比赛的情景，下列说法正确的是（　　） A．运动员扣球时手对球施加的力大于球对手施加的力 B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态 C．运动员鞋底的花纹是为了增大压强 D．在空中向前运动的排球，若所受的外力全部消失，它将保持静止 6．如图所示道路中为视障人士铺设的盲道，表面有不同形状的凸起，其目的是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 7．水平地面上放置均匀正方体甲、乙，它们各自对水平地面的压强相等，甲的边长小于乙的边长。现在先后将其中一个放在另一个的上表面中央，当甲在乙的上方时，甲对乙的压强、压力为p甲′、F甲′；当乙在甲的上方时，乙对甲的压强、压力为p乙′、F乙′，则关于它们的判断正确的是（   ） A．p甲′=p乙′，F甲′<F乙′ B． p甲′<p乙′，F甲′>F乙′ C． p甲′<p乙′，F甲′<F乙′ D． p甲′=p乙′，F甲′>F乙′ 8．A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA︰ρB=8︰1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　） ①F甲︰F乙=1︰1 ②p甲︰p乙=1︰2 ③F甲︰F乙=1︰2 ④p甲︰p乙=1︰4    A．①和② B．②和④ C．①和④ D．②和③ 二、填空题 9．互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。火车的铁轨都铺放在枕木上，这是为了 （选填“增大”或“减小”）对地面的压强。 10．边长为10cm的正方体重600N，放在水平地面上，对地面产生的压强为 ，它表示的物理意义是 ．现将它沿竖直方向切除一半后，剩余部分对地面的压力大小为 N． 11．如图，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×108 Pa，手指至少要用 N 的力，图钉尖才能进入松木。    12．质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则它们的高度之比hA∶hB= ，它们的质量之比mA∶mB= 。 13．小坤将一个小箱子慢慢推进桌子，如图所示，这个过程中，箱子对桌面的压力 ，压强 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）． 14．如图，大象和女驯象师站在水平松软的地面上。大象重为，四只脚与地面的总接触面积为；驯象师重为500N，其两只高跟鞋与地面的总接触面积为，则驯象师对地面的压强为 Pa、比较他们对地面的压强可知 陷入地面较深（选填“大象”或“驯象师”）。    三、作图题 15．如图，物体A 重为20牛，对斜面的压力为12牛，用力的图示法画出斜面受到的压力F。 16．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在C点；请作出物体在B点的摩擦力和在C点对斜面的压力示意图。    四、实验题 17．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验。 （1）本实验是根据 来比较压力的作用效果的，此处采用的实验方法是 ； （2）比较 和 两图，可得出的结论是：压力相同时， ，压力作用的效果越明显； （3）下列实例中，直接应用该结论的是 （填序号）。 A．书包要用宽的背带 B．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t 五、计算题 18．如图所示是我国自主研发的极地漫游机器人，质量为，装有四条三角形履带，每条履带