内容正文:
第四单元 小数的意义和性质
第3课时 小数的读法和写法
人教版·数学·四年级·下册
七十六
一百八十
三千零五
76 读作:
180 读作:
3005 读作:
你是怎样读整数的?
1.从高位起,按照数位顺序读。数位上是几就读几。
2.中间不管几个0,都只读一个0;末尾的0都不读。
想一想
复习导入
你是怎样写整数的?
1.从高位起,按照数位顺序写。数位上是几就写几。
2.哪一位上一个也没有,就在那一位上写0 。
170
一百七十 写作:
523
五百二十三 写作:
二千零六 写作:
2006
想一想
高:0.58m
厚:3.5cm
重:41.47kg
读出这枚古钱币的有关数据。
这是世界上最 大的古钱币。
高:0.58m
厚:3.5m
重:41.47kg
3
探究新知
小组讨论
1.怎样读小数?
2.试着读一读并展示你的答案。
0 . 5 8
零
点
五
八
读作:
先读整数部分
再读小数点
最后读小数部分
按照整数的读法读。
读作“点”。
依次读出每个数字。
小数怎么读呢?
说一说
3 . 5
读作: 三点五
按整数的读法读
依次读出每个数字
你是怎样读出下面小数的?
读作“点”
说一说
41.47
读作:
四十一
点
四七
试着读一读这个小数吧。
试一试
7009.008
读作:
七千零九
点
零零八
整数部分中间有几个“0”都只读一个零。
小数里有0该怎么读?
小数部分有几个“0”就读几个“零”。
想一想
小组讨论
1.怎样写小数?
2.试着写一写并展示你的答案。
四点七六
4
.
7
6
写作:
先写整数部分
再写小数点
最后写小数部分
按照整数的写法写。
在个位右下角写“.”。
依次写出每个数字。
怎么写小数呢?
说一说
四点七六
4
.
7
6
写作:
先写整数部分
再写小数点
最后写小数部分
按照整数的写法写。
在个位右下角写“.”。
依次写出每个数字。
写小数时,小数部分要依次写出每个数字。
十三点一五
13
按整数的写法写
依次写出每个数字
你是怎样写出下面小数的?
在个位右下角写“.”
写作:
.
1
5
说一说
写作:
0
.
0
写作:
0
.
206
小数里有0该怎么写?
6
零点零六
零点二零六
一千零二点零零二
写作:
1002
.
002
整数部分每级中有“0”时,要写满数位。
小数部分按照读法把“0”依次写出。
整数部分是“零”就写“0”。
写一写
6.5 读作:
0.04 读作:
6.72 读作:
0.058 读作:
340.09 读作:
六点五
零点零四
六点七二
零点零五八
三百四十点零九
读出下面各数。
1
课堂练习
300.71
5.06
0.089
三百点七一 五点零六 零点零八九
写出下面各数。
2
想一想,连一连。
100.101
7.05
二十点六
六点零零七
20.6
6.007
一百点一零一
七点零五
1
变式训练
我会写,我会读。
百分位
十分位
个位
十位
百位
百分位
十分位
个位
十位
千分位
写作:
写作:
读作:
读作:
320.13
三百二十点一三
25.203
二十五点二零三
2
变式训练
动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数)
6
6
0
0
.
1.只读一个零:____________________。
2.读两个零:______________________。
3.一个零都不读出来:______________。
60.06
6.006
600.6
6.060
6.600
思维训练
这节课你们都学会了哪些知识?
小数的读法
①先读整数部分
②再读小数点
③最后读小数部分
整数部分按照整数的读法读。
小数点读作“点”。
小数部分要依次读出每个数字。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
小数的写法
①先写整数部分
②再写小数点
③最后写小数部分
整数部分按照整数的写法写。
小数点写作“.”。
小数部分要依次写出每个数字。
课堂小结
1.教材第36页练习九第5、6题;
2.从课时练中选取。
课后作业
小数的读法和写法
小数的读法
小数的写法
0.58 读作:零点五八
3.5 读作:三点五
四点七六 写作:4.76
零点零六 写作:0.06
依次
读出
写出
每个数字
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23
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