2.3 整理和复习（课件）-【七彩课堂】2023-2024学年三年级数学下册同步教学（人教版）

第13课时 整理和复习 第二单元 除数是一位数的除法 人教版·数学·三年级·下册 除数是一位数的除法 口算除法 几百几十、几十几除以一位数 整十、整百、整数除以一位数 两、三位数除以一位数的笔算 灵活选择估算策略解决问题 整体回顾 整十、整百、整数除以一位数 用被除数中“0”前面的数除以一位数，求出商后，再看被除数的末尾有几个“0”，就在商的末尾添几个“0”。 1.口算除法 6÷3=2 60÷3=20 60÷3＝20 6÷3=2 600÷3=200 600÷3＝200 知识梳理 几百几十、几十几除以一位数 1、将几百几十看成几个十计算； 2、几十几可以看成整十数和几个一计算。 1.口算除法 2.两、三位数除以一位数的笔算 417 ÷ 3= 139 925÷ 5= 185 4 1 7 3 1 3 2 0 3 1 9 9 1 7 2 7 9 2 5 5 1 8 2 0 5 4 5 0 2 5 2 5 验算： 1 3 9 × 3 7 2 1 1 4 验算： 1 8 5 × 5 5 2 2 4 9 4 2.两、三位数除以一位数的笔算 （1）从被除数的最高位除起，每次用除数先试除被除数最高位上的数，如果它比除数小，再试除被除数的前两位数； （2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面； （3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。 2.两、三位数除以一位数的笔算 怎样判断商是几位数？ 一位数除三位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商的最高位就是百位，商是三位数。 3.灵活选择估算策略解决问题 用估算解决实际问题时，首先要理清题中的数量关系，然后根据实际情况，从不同角度寻找解决问题的途径。 1 口算下面各题，并说一说你是怎样算的。 选自教材第31页整理和复习第1～3题 990÷3= 160÷4= 420÷6= 1000÷5= 330 40 70 200 综合运用 2 计算下面各题。 8 6 1 7 1 3 0 7 2 1 1 4 1 6 2 2 1 4 7 8 6 7 4 2 4 5 4 5 8 9 9 5 9 9 1 6 5 9 9 5 0 5 4 2 4 2 3 8 2 4 2 0 说一说：除数是一位数的除法，计算时需要注意什么？怎样验算？ 先比较被除数首位和除数的大小，确定商的首位在哪一位。 除的过程中每一步的余数必须小于除数。 除到被除数的哪一位不够商1，就对着那一位商0。 如果除到最后有余数，验算时不要忘了加上余数。 3 选择合适的方法解决下面的问题。 （1）学校的小菜园收了180千克花生，分给6个年级。 平均每个年级分得多少千克? 180÷6 ＝ 30（千克） 答：平均每个年级分得30千克。 （2）小军家到学校有500米。他每天上学大约要走 8分钟，他每分钟大约走几十米? 500÷8 ≈ 60（米） 答：他每分钟大约走60米。 480 （3）三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆 车坐的人数同样多，每辆车坐多少人? 225÷5 ＝45（人） 答：每辆车坐45人。 1.判断。对的画“√”，错的画“×”。 0除以任何数，都得0。 （ ） 704÷5的商中间有0。 （ ） 135÷7的商接近20。 （ ） √ × × 135接近140 0不能作除数。 704÷5=140……4 变式训练 2.选择。（将正确答案的序号填入括号内） （1）下面三个算式中，商是三位数的是（ ）。 A.244÷6 B. 356÷5 C. 425÷3 （2）704除以7，商是（ ）。 A.10……4 B.100……4 C.104 B C 3<4所以百位数有商。 变式训练 3.笔算下面各题并验算。 618÷3= 206 验算： 2 0 6 × 3 6 1 8 6 18 8 2 6 0 3 6 1 8 1 0 620÷3= 206……2 验算： 2 0 6 × 3 6 1 8 6 1 8 0 2 6 2 3 6 2 0 2 0 ＋ 2 6 2 0 变式训练 三（4）班的学生一共收了816千克的核桃，如果每8千克装一箱，可以装多少箱？ 816÷8＝ 102（箱） 答：可以装102箱。 4. 变式训练 估一估，谁打字的速度快？ 兰兰4分钟打字161个。 明明3分钟打字89个。 89 ÷ 3≈ 30（个） 161÷ 4≈ 40（个） 30＜