内容正文:
第12课时 练习五
第二单元 表内除法(一)
人教版·数学·二年级·下册
你知道遇到哪些问题要用除法解决呢?
把一个数平均分成几份,求每份的个数是多少。
把一个数按照每几个一份来分,求份数是多少。
复习旧知
2
用除法解决有关平均分问题的公式是什么?
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
3
选自教材第24~25页练习五
1
已知总数和每份数,求份数,用除法计算。
12筒茶叶,每盒放6筒,要用几个盒子?
?个
12筒茶叶
12÷6
=2(个)
口答:要用2个盒子。
巩固练习
1
把12筒茶叶平均放在2个盒子里,每盒放几筒?
12筒茶叶
?筒
?筒
茶
茶
12÷2
=6(筒)
口答:每盒放6筒。
已知总数和份数,求每份数,用除法计算。
2
学校买来15个 。
(1)每个班分3个,可以分给几个班?
(2)平均分给5个班,每个班分几个?
15÷3
口答:可以分给5个班。
15÷5
口答:每个班分3个。
=5(个)
=3(个)
3
(1)8张 ,送给每户人家2张,可以送几户?
8÷2
口答:可以送4户。
=4(户)
(2)8张 ,用去2张,还剩几张?
8-2
口答:还剩6张。
=6(张)
从总数里去掉用掉的数量,用减法计算。
(2)把20个 平均分成5份,每份是( )个。
(1)36里面有( )个6。
36÷6=6
20÷5=4
4
6
4
5
(1)一个中国结上需要6个 ,要编5个中国结,
需要多少个 ?
5×6=30(个)
口答:需要30个 。
求5个6是多少,用乘法计算。
(2)18个 够做几个左边这样的中国结?
18÷6=3(个)
口答:18个 能做3个左边这样的中国结。
求18里有几个6,用除法计算。
24÷4=6
6
乘数 5 4 6 3
乘数 3 5 2 4
积 24 25 30 12 18 20
15
6
5
5
6
6
5
7
在 里填上合适的运算符号。
+
-
×
÷
12
4=3
18
6=3
16
4=4
24
6=18
20
5=4
25
5=30
3
3=9
6
4=24
15
3=5
÷
÷
÷
−
+
×
÷
×
÷
求6个3是多少,用乘法计算。
8
(1)每个花盆里有3棵多肉植物,6个花盆里共有
( )棵。
=
6
3
18
×
18
求每份数是多少,用除法计算。
(2)18棵多肉植物平均种在6个花盆里,每个
花盆里种( )棵。
=
6
18
3
÷
3
求份数是多少,用除法计算。
(3)18棵多肉植物,每3棵种在一个花盆里,
需要( )个花盆。
=
3
18
6
÷
6
9
12÷ =3
÷3=6
16÷4=
6× =36
×5=20
2× =10
4
4
6
18
4
5
被 盖住的数分别是几?
12÷3=4
学校民乐队演出时站成4排,每排有6人。
4×6
口答:民乐队一共有24人。
(1)民乐队一共有多少人?
24÷8
口答:能站成3排。
(2)如果每排站8人,能站成多少排?
=24(人)
=3(排)
1.
变式训练
12个小朋友要渡河,河边只有一条空着的小船,船
上每次只能坐4人,最少需要几次才能全部渡完?
4-1=3(人)
12÷3
口答:最少需要4次才能全部渡完。
=4(次)
注意隐藏的条件:渡河时要有1个人划船。
2.
变式训练
判断。
(1)被除数是6,除数是3,商是18。( )
(2)9÷3=3,读作9除3等于3。( )
(3)把16平均分成2份,每份是8。( )
(4)求20里面有几个5,列式为20÷4=5。( )
×
√
×
×
3.
变式训练
这节课有什么收获呢?
用除法解决平均分实际问题
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
注意:在解决实际问题时,要把常常隐
含的条件分析清楚。
方法
课堂小结
1.从教材练习五中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
20
用除法解决平均分实际问题
平均分
用除法
板书设计
21
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