2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

“在全球性危机的惊涛骇浪里，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪。”—习近平 思考：习主席的讲话说明了什么？ 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。只有合作应对全球性问题，才能实现互利共赢。 第二框 谋求互利共赢 第二课 构建人类命运共同体 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：正确认识构建人类命运共同体理念。 难点：构建人类命运共同体的具体措施。 3 2.为什么要构建人类命运共同体？ 3. 国家应如何构建人类命运共同体？ 4.中国提出构建人类命运共同体的意义？ 5.个人（各国人民）应如何关心和构建人类命运共同体？ 自主学习 1.当今世界面临哪些全球性问题？ 4 应对全球性问题 01 5 你知道每年的6月5日是什么日子吗? 世界环境日 2022年世界环境日，联合国环境规 划署发布的主题是“只有一个地球”, 中国的主题是 “共建清洁美丽世界”。 除此之外，你还知道有哪些世界主题日? 它们分别对应着什么问题? 世界难民日(6.20) 难民问题 国际消除贫困日(10.全球贫富悬殊问题 世界艾滋病日(12.1) 传染性疾病问题 国际和平日(9 .21)全球停火和非暴力 世界人口日(7.11) 人口问题 世界主题日 全球性问题 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 重难点突破 一、应对全球性问题 1.人类面对的全球性问题？有何影响？ ①世界面临的不稳定性不确定性突出， ④地区热点问题此起彼伏， ②世界经济增长动能不足 ③贫富分化日益严重， ⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展， 成为亟待解决的全球性问题。 和平问题 发展问题 这些思想共同反映了个人的力量是弱小的，在生活、工作中，要团 结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。 在面对全球性问题时，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识 ， 携手努力，共同担当，同舟共济。 独行快；众行远。 孤举者难起，众行者易趋。 c 阅读下列格言、警 句、 领会它们所蕴含的思想 滴水不成海，独木难成林。 协和万邦；和而不同。 B D 面对全球问题，你有什么好的办法吗？ 你了解“人类命运共同体”吗？ 观看视频，思考问题：为什么要构建人类命运共同体？ 一、应对全球性问题 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-23 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。P22 ▶ 俄乌冲突的连锁效应：冲突打破原本稳定的政治格局，导致信任缺失！冲突打破了能源、粮食市场的稳定供应，导致经济复苏无望！冲突和平的家园，导致了大量的难民涌入其他国家和地区... ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 全球性问题 世界面临的不稳定不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 世界经济增长动能不足 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化等 探究活动：全球性问题 P23 非传统安全威胁 独自应对，自我封闭 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任， 构建人类命运共同体 必然选择 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 11月2日，日本正式开始排放第三批福岛核污水，预计将持续17天。此次的排放量与前两次大致相同，仍为7800吨左右。这也意味着，第三批排放结束后，流入大海的核污水累计将超过2.3万吨。与此同时，福岛核电站问题不断，包括工作人员可能被核污水辐射等安全问题，持续引发日本国内外广泛担忧。 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 笔记2.为什么要构建人类命运共同体？ P22-23 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人