第十章 第二节滑轮及其应用 第2课时 滑轮组及其应用 -2023-2024学年沪科版八年级物理下学期

第十章 机械与人 沪教版物理八年级下册 第2课时 滑轮组及其应用 第二节 滑轮及其应用 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？ 一 复习导入 滑轮组 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 二 新课探究 G G 使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。 试一试 利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕线呢？ F F 这两种绕线方法有什么不同？ 实验探究 把提起重物所用的拉力与物重相比较，再数一数承担物重的绳子有几股。 F F 结论： n为承担物重的绳子段数。 研究使用滑轮组时拉力与物重的关系 在现代化生产中，人们使用的往往是复杂的机械，但复杂的机械中的许多部件就是由杠杆、滑轮等简单机械组合起来的。 1. 如图所示，滑轮重力和摩擦力均不计，物体重都是 100N，物体与水平间的摩擦力都是30N，当物体做 匀速直线运动时，则分别作用于各绳端的拉F1= ____N，F2=_____N，F3=_____N。 30 15 60 三 随堂练习 2. 用一个动滑轮与一个定滑轮 组成的滑轮组，匀速提起重 物，人作用在绳端的拉力是 50N，动滑轮重10N，若不计 摩擦和绳重，则被提起的重 物可能是 N或 N。 G G 90 140 3. 如图，用F=10N水平拉力使重为100N的物体A 沿水平方向匀速直线运动，若滑轮和绳子的质量 及其摩擦力均不计，则物体受到地面的摩擦力为 _____N。 20 4. 如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下， 重物沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为 0.2m/s,不计滑轮重、绳及绳与滑轮间的摩擦，则物 体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( ) A. 20N 0.4m/s B. 20N 0.1m/s C. 5N 0.4m/s D. 5N 0.1m/s A D F 滑轮组 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组 绳子自由端的拉力 绳子自由端的距离 四 课堂小结 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 $$