内容正文:
Unit 6 Section B (3a~Self Check)
【学习目标】
1.能说出所学的有关食物的词汇和表达饮食习惯的句子,并在实践活动中能熟练运用。
2.能写出关于个人饮食习惯的文章。
【预习导学】
一、记一记
1.hamburgers, bananas, oranges, pears, carrots, toys, boys
2.strawberries, dictionaries, families
3.tomatoes, potatoes
4.peaches, buses, boxes
二、译一译
1.—Do you like eggs for breakfast?
—No, I don't. I like oranges.
2.My partner doesn't like eggs and tomatoes for lunch, but he likes carrots and chicken for lunch.
三、想一想
1.写一写你家人的饮食习惯。
2.你认为你和家人吃得健康吗?写下几个例子。
【答案】
二、
1.——早餐你喜欢吃鸡蛋吗?
——不,我不喜欢。我喜欢橘子。
2.我的搭档午餐不喜欢吃鸡蛋和西红柿,但是他喜欢吃胡萝卜和鸡肉。
三、
1.略
2.略
【合作探究】
任务驱动一 复习巩固
·学法指导·
询问别人一日三餐的饮食喜好时,可以用“Do you like... for breakfast/lunch/dinner?”或“What do you like for breakfast/lunch/dinner?”
1.完成课本的Self Check部分然后写出下列单词的复数形式。
①tomato
②daughter
③girl
④watch
⑤family
⑥photo
⑦box
⑧library
⑨radio
⑩carrot
volleyball
sofa
strawberry
boy
2.调查班上同学的饮食喜好。
breakfast
lunch
dinner
Tom
Linda
Frank
3.简单介绍你的调查结果。
任务驱动二 写作练习
1.素材积累
【词汇】
①早餐 ②中餐
③晚餐 ④蔬菜
⑤水果 ⑥鸡肉
⑦习惯 ⑧健康的
⑨肥胖的
【开头句】
①Jenny is a sports star, she eats well and has good eating habits.
②Hello,everyone. My name is Lin Tao. Do you want to know my eating habit?
③I have a healthy eating habit.
【中间句】
①For breakfast, she eats bread and eggs.
②I like vegetables and fruit.
③My mother likes chicken for breakfast, but I don't like chicken.
【结尾句】
①I think I am healthy, what about you?
②She doesn't eat much because she doesn't want to be fat.
③I think I am a very healthy boy, because my eating habits are good.
2.写作指导
①介绍饮食是一篇 文;
②文章内容为介绍自己和家人的一日三餐,应该使用 人称和 人称;
③文章为介绍饮食习惯,时态应使用 ;
④列提纲
3.写作练习
写出你和同伴一日三餐喜欢吃什么、喜欢吃什么。
【答案】
任务驱动一
1.①tomatoes ②daughters ③girls ④watches ⑤families ⑥photos ⑦boxes ⑧libraries
⑨radios ⑩carrots volleyballs sofas
strawberries boys
任务驱动二
1.素材积累
【