内容正文:
楚雄州中小学2023—2024学年上学期期末教育学业质量监测
高三年级 理科综合试卷
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共300分。考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.可能用到的相对原子质量:Li7 S32 Fe56
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 科学家通过改造获得了突变蓝细菌(无法合成甲硫氨酸,可进行有氧呼吸),使其发挥类似于叶绿体的功能,然后将其与突变的酿酒酵母(无法合成参与有氧呼吸第三阶段的酶)相融合,获得“酵母、蓝细菌的共生体”。下列相关分析正确的是( )
A. 蓝细菌与酵母菌遗传物质都为DNA,且DNA都主要存在于在细胞核中
B. 蓝细菌与酵母菌都能进行呼吸作用生成丙酮酸,但生成场所不同
C. 须用不含甲硫氨酸,但含糖源的培养基筛选“酵母、蓝细菌的共生体”
D. “酵母、蓝细菌共生体”能产生氧气,也能利用氧气
2. 生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程,细胞也一样。下列叙述正确的是( )
A. 神经干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞
B. 衰老细胞细胞核体积变小,细胞膜发生破裂
C. DNA甲基化抑制抑癌基因的表达可能会导致细胞癌变
D. 成熟叶片细胞衰老前后,增殖速率由快变慢
3. 在原核细胞中,基因的转录和翻译可同时进行,该过程中,转录时发生G—U错配的概率会升。下列叙述错误的是( )
A. 在翻译过程中,核糖体在mRNA上的移动方向是5'端→3'端
B. 基因的转录和翻译同时进行,有利于提高基因表达的速度
C. 原核生物中,该碱基错配过程的发生可以提高基因突变的频率
D. 抑制RNA聚合酶合成的药物能抑制基因表达的过程
4. 细胞通过相互接触的方式进行细胞间信息交流的过程如图所示,A细胞与B细胞接触后,B细胞进行分裂、分化得到了C细胞和D细胞,其中D细胞为记忆细胞。下列有关说法正确的是( )
A. 若A细胞为辅助性T细胞,则C细胞和D细胞都可以识别抗原
B. 若A细胞为辅助性T细胞,则C细胞和D细胞可以产生特异性抗体
C. 若A细胞为靶细胞,则C细胞可以分化为A细胞
D. 若A细胞为靶细胞,则C细胞可以识别并接触、裂解靶细胞
5. 受气候影响,某地群落演替时马尾松林会向针阔叶混交林以及常绿阔叶林过渡,但由于马尾松寿命长,自然演替需要很长时间。研究发现,松材线虫入侵马尾松林群落后,马尾松死亡造成林窗(林冠层空隙)开放,改变了林内资源和空间分布,导致阔叶树种进入群落并迅速生长起来,进而成为优势物种。以下相关叙述错误的是( )
A. 马尾松种群的数量特征包括种群密度、年龄结构、丰富度等
B. 在松材线虫入侵后,该地区中马尾松种群环境容纳量降低
C. 由马尾松占优势转变为阔叶树种占优势的过程属于初生演替
D. 土壤小动物的代谢活动可能会影响土壤肥力,进而影响植物生长
6. 下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是( )
A. 骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体
B. 目前利用胚胎分割技术,同卵双胎较同卵多胎成功率更高
C. 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
D. 胚胎移入前要对受体注射免疫抑制剂以减弱或消除排斥反应
三、非选择题:共174分。
7. 玉米是我国重要的粮食作物和饲料来源,玉米叶肉细胞内线粒体的部分结构如图所示。植物的生长离不开光照,光补偿点是指植物在一定的光照下,光合作用消耗的CO2和呼吸作用产生的CO2达到平衡状态时的光照强度,光饱和点是指在一定的光照强度范围内,植物的光合速率随光照强度的上升而提高,当光照强度上升到某一数值之后,光合速率不再继续提高时的光照强度。回答下列问题:
(1)由图分析可知,H+顺浓度梯度运输势能转化成了___________中的化学能,基质侧A代表的物质是___________。玉米细胞有氧呼吸产生CO2的具体场所是___________。
(2)用电子显微镜可观察到玉米细胞叶绿体内有一些被称为“脂质仓库”颗粒,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小,可能的原因是其中的脂质参与构成叶绿体的___________结构。
(3)为选择适合与玉米套种的大豆品种。研究人员在相同的条件下分别测定了甲、乙两个大豆品种的情况,甲的光补偿点为100μmol·m-2·s-1,光饱和点为1600μmol·m-2·s-1;乙的光补偿点为60μmol·m-2·s-1,光饱和点为800μmol·m-2·s-1,更适合与玉米套种的大豆品种是___________。增加环境中CO2浓度后,测得甲的光饱和点显著提高,但乙的光饱和点却没有显著改变,原因可能是___________。
8. 马拉松比赛是一项长跑运动,有利于发扬