精品解析：河南省信阳高级中学2023-2024学年高一上学期期末测试历史试题

河南省信阳高级中学2023-2024学年高一上期期末测试历史试题 第1卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题有24小题，每小题2分，共48分，单选） 1. 如图为商周时期主要政治制度的变迁图。对此图解读合理的是（ ） A. 政治疆域概念模糊 B. 造成等级森严的贵族统治体制 C. 王权呈现强化趋势 D. 实现了中央对地方的直接管理 2. 春秋时吴国贵族虽自称是太伯之后，但在西周之后很长时间内却并未表现出亲近华夏的一面。而在春秋时期他们开始强调自身的华夏血缘，则并非偶然。吴国毗临楚国，通过强调与华夏的血缘关系，吴国获得了华夏（如晋国）的支持，增强了吴国与楚国等同抗衡的实力。由此可见（ ） A. 政治利益影响华夏认同 B. 血缘联系保证华夏认同 C. 接受华夏文化推动融合 D. 楚国排斥在华夏族以外 3. 如表是云梦秦简中《效律》关于衡制和量制的部分规定。这些规定（ ） 单位 误差 惩罚 石（120斤，1920两） 16两以上 罚一甲 斤（16两） 3铢（1/8两）以上 罚一盾 斗（10升） 1/2升以上 罚一甲 升 1/20升以上 罚一盾 A. 增加了政府的财政收入 B. 不利于秦朝大一统局面 C. 利于维护市场交易公平 D. 彰显了秦朝法律的完善 4. 下表是《汉书·百官公卿表》中对西汉诸侯国中“相”主要职能变化的相关记载。这反映出（ ） 时期 主要职能 汉高祖时期 在诸侯国中,丞相统众官，群卿大夫都官，设置模式如中央 文景时期 改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官 汉武帝时期 侧重于在诸侯王国推行中央“汉法” 成帝时期 省内史,更令相治民，如郡太守 A. 中央集权的强化 B. 贵族制向官僚制的转变 C. 君相矛盾的缓和 D. 选官制度影响社会变动 5. 东晋南朝时期，谱牒（研究家谱门第）之学大兴，出现了贾氏、王氏等专门研习谱学的世家以及《百家谱》《十八州士族谱》一类专著。朝廷专设“谱局”以修订和保管谱牒；精通谱学的人，才能在吏部做官。这一现象（ ） A. 是士族政治的突出反映 B. 为朝廷征派赋役提供便利 C. 推动九品中正制的形成 D. 提高了中央政府行政效率 6. 钱穆认为汉末天下大乱，一切制度全归紊乱，乡举里选制度自亦无从推行，朝廷用人没有标准，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制，自此制度行，吏治澄清，曹家能得天下与此制度有很大关系。这说明九品中正制的创立（ ） A. 有利于人才选拔 B. 革除了察举制度的弊端 C. 加强对地方的控制 D. 打破士族垄断选官局面 7. 唐代，饮茶、品茶之风在全国范围内盛行，元稹曾作宝塔诗赞道如下，饮茶的盛行反映了（ ） A. 佛教文化的主流地位 B. 文人意趣与精神追求 C. 社会经济的不断发展 D. 丝绸之路的贸易兴旺 8. 北宋时期名臣、史学家范祖禹指出：“唯本朝之法，上下相维， 轻重相制，如身之使臂，臂之使指…藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！”。这说明宋初的政治制度（ ） A. 地方易发展为割据势力 B. 巩固了国家的统一与安定 C. 增强了军队的作战能力 D. 一定程度上影响行政效率- 9. 至元二十四年（1287年），忽必烈下令“设国子监，立国学监官：祭酒一员，司业二员，监丞一员，学官博士二员，助教四员，生员百二十人，蒙古、汉人各半，官给纸札、饮食，仍隶集贤院。设江南各道儒学提举司”。这些举措的出发点是（ ） A. 巩固儒学的正统地位 B. 完善人才培养的机制 C. 弥合民族之间的分歧 D. 顺应大一统国家建设 10. 《利马窦中国札记》中对明朝政治体制做了这样的描述：“虽然帝国并不由知识阶级即‘哲人’在进行管理这种说法是正确的，但必须承认他们对帝国的统治者有着广泛的影响。……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。”关于这种政治体制，下列哪一说法是错误的（ ） A. 这种政治体制下的大臣拥有票拟权 B. 是法定的中央一级正式的行政机构 C. 这种政治体制强化了君主专制制度 D. 这种政治制度正式形成于明成祖时 11. 黄宗羲认为，“天下”是人民共有的，而非君王一家一姓所私有，天下大事应由人民当家作主，而不应由君主一人垄断，君的权力来源于人民，君由民推选出来为天下兴利除害，因而必须尽心尽力为民服务。黄宗羲的这些主张（ ） A. 含一定的平等和叛逆色彩 B. 具有明显的抨击君主专制的特征 C. 受到西方启蒙思想的启发 D. 彻底动摇了儒家思想的主流地位 12. 下图是中国北方与南方历代人才比重变化趋势图。该趋势（ ）