2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

“在全球性危机的惊涛骇浪里，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪。”—习近平 思考：习主席的讲话说明了什么？ 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。只有合作应对全球性问题，才能实现互利共赢。 谋求互利共赢 2 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【核心素养】 政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。 责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。 【学习重难点】 重点：正确认识构建人类命运共同体理念。 难点：构建人类命运共同体的具体措施。 3 2.为什么要构建人类命运共同体？ 3. 国家应如何构建人类命运共同体？ 4.中国提出构建人类命运共同体的意义？ 5.个人（各国人民）应如何关心和构建人类命运共同体？ 自主学习 1.当今世界面临哪些全球性问题？ 4 01 应对全球性问题 51PPT模板网，幻灯片演示模板及素材免费下载！ 51PPT模板网 唯一访问网址：www.51pptmoban.com 我们上节课提到的局部战争、恐怖主义、宗教冲突、贫富差距日益悬殊以外，你知道还有哪些全球性问题呢? 世界面临的不稳定性不确定性突出。 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 ⑧气候变化 1.人类面临的全球性问题及影响? （1）表现：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 （2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 运用你的经验 运用你的经验 阅读下列格言、警句，领略它们所蕴含的思想。 独行快， 众行远。 滴水不成海， 独木难成林。 孤举者难起，众行者易趋。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。 这些格言警句都强调合作共赢的重要性。生活中处处有合作，我们的学习、生活、工作都离不开合作，不仅人与人之间需要合作，国与国之间也需要合作。合作无处不在。 携手共赢 面对全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你对这些方式如何评价？你的依据是什么？ （1）独自应对，自我 封闭 （2）事不关己，相互推诿、逃避责任 （3）采取共同行动，承担共同责任 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。（P23） 事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将会导致问题更加复杂，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 (P23) 构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（P23） 在全球抗疫的艰难时刻，习近平总书记向国际社会发出构建人类卫生健康共同体的积极倡议，人类卫生健康共同体，这一说法非常恰当，病毒没有国籍，不分种族，全球化的今天，没有哪个国家，地区能够保证完全幸免。 应对全球性问题 采取共同行动，承担共同责任， 构建人类命运共同体， 应成为各国解决全球性问题的必然选择。 10 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？P24 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 11 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界多极化 2.为什么要构建人类命运共同体？ P22 12 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23 全球性问题 世界面临的不稳定不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 世界经济增长动能不足 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化等 探究活动：全球性问题 P23 非传统安全威胁 解决伊朗核问题谈判 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战， 采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 11月2日，日本正式开始排放第三批福岛核污水，预计将持续17天。此次的排放量与前两次大致相同，仍为7800吨左右。这也意味着，第三批排放结束后，流入大海