2024中考生物专题复习主题二 生物体的结构层次第2课时　细胞怎样构成生物体

主题二 生物体的结构层次 第2课时 细胞怎样构成生物体 中考生物考点复习系列 1 细胞生长：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营 养物质，并且转变成组成自身的物质，体积__________ 的过程。 考点1 细胞分裂、分化形成组织 由小变大 2 细胞分裂 (1)概念：一个细胞分成两个细胞的过程。 (2)动植物细胞分裂的过程(如图1) (3)结果：细胞数量增多。 (4)细胞分裂过程中染色体变化最显著，染色体先复制，再均 分，即染色体数目变化可表示为：2n→4n→2n。分裂后的 新细胞和原细胞____________________________________ 是一样的。 所含的遗传物质(或染色体形态和数目) 3 细胞分化 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂 产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性 的变化的过程。 (2)结果：形成不同的________。 组织 图2中，细胞生长、[　]__________和[　]__________是生物体 生长、发育和繁殖的基础，是生物体由小长大的主要原因。 4 细胞生长、分裂和分化示意图 ① 细胞分裂 ② 细胞分化 【特别提醒】①细胞分裂后有的细胞继续保持分裂能力， 大部分细胞则开始分化(癌细胞除外，它一直保持分裂能 力)。 ②细胞分裂、生长和分化过程中，遗传物质不发生变化， 少数细胞的结构会发生变化，如哺乳动物成熟的红细胞中 没有细胞核。 (1)概念：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都 是由形态________，________、________相同的细胞 联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。 5 组织 相似 结构 功能 (2)动物(人)体的四种基本组织 组织类型 细胞特点 主要功能 主要分布位置 ______组织 由上皮细胞构成 保护、分泌 皮肤上皮、内 脏器官内表面 肌肉组织 由肌细胞构成 __________ 骨骼肌、 心肌 上皮 收缩、舒张 组织类型 细胞特点 主要功能 主要分布位置 ______组织 细胞间隙大、 细胞间质多 支持、连接、 保护、营养 骨组织、血液、 皮下脂肪、肌腱 ______组织 由______细胞 构成 接受刺激， ____和____ 兴奋 脑、脊髓、 神经 结缔 神经 神经 产生 传导 (3)植物体的四种主要组织 类型 细胞特点 主要功能 举例 保护组织 ________ ______内部 柔嫩部分 根、茎、叶、 花、果实、种 子的表皮 营养组织 细胞壁薄， 液泡较大 ___________ 根、茎、叶、 花、果实、 种子 排列紧密 保护 储藏营养物质 说明：人教版教材有第五种组织——机械组织。 类型 细胞特点 主要功能 举例 ______组织 细胞呈 管状 ______养分 根、茎、叶的 导管和筛管 ______组织 细胞小、细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大 分裂、分化形成 各种组 织 茎尖、根尖 输导 运输 分生 【特别提醒】①动物的组织中具有保护、分泌功能的是上 皮组织，而植物的组织中具有保护功能的是保护组织。 ②导管从下往上运输水和无机盐，筛管从上往下运输有机 物。 由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 (1)动物(人)体的器官：如胃、心脏、耳等。 (2)绿色开花植物体的六大器官 ①营养器官：__________________。 ②生殖器官：__________________。 考点2 多细胞生物体的结构层次【必考】 1 器官 组织 根、茎、叶 花、果实、种子 (1)能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照 一定的次序组合在一起，就构成了系统。 (2)人体的八大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化 系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。 2 系统 器官 (1)绿色开花植物体的结构层次： 细胞→组织→器官→植物体。 (2)动物(人)体的结构层次： 细胞→组织→器官→______→动物(人)体。 (3)与动物体相比，植物体没有的结构层次是 ______________。 3 动植物体的结构层次 系统 系统 【特别提醒】生物体的结构层次特指高等动植物体的结构层次，有的低等生物没有组织、器官等结构层次，如草履虫、衣藻等结构层次只有细胞。 重点练透 2 · 重点 动植物体结构层次的比较 重点 动植物体结构层次的比较 典例 图3中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，该细胞的名称叫 ________，A细胞通过___________形成B，通过此过程， 细胞的数目__________(填变化)，但细胞的形态结构未发 生变化。若A细