19《大象的耳朵》课件2023-2024学年二年级下册语文统编版

大象的耳朵 脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。 （打一动物名） 大 象 shì 组词：似的 易错提示： 　 多音字，本文中不要读成sì。 似 dā 组词：耷拉 蔫头耷脑 低头耷脑 易错提示： 一声。 耷 yí 组词：咦，这是怎么回 事？ 易错提示： 二声。 shù 组词：横竖 竖直 竖着 易错提示： 　　不要读成sù。 gān 组词：竹竿 竖竿 易错提示： 　　 前鼻音，不要读成后鼻音。 竖 咦 竿 会认字 舞 组词：舞蹈 跳舞 舞弊 易错提示： 　 三声。 wǔ 组词：扇风 扇动 fán 组词：烦躁 烦闷 易错提示： 前鼻音，不要读成后鼻音。 shān 易错提示： 　　前鼻音。 扇 烦 会认字 dā  yí 耷 咦 竿 我会认 竖 wǔ fán tòng 舞 痛 烦 扇 shù gān shì 似 shàn 5 扇 shàn 部首：户 组词：扇子 扇形 音序：S 结构:半包围 我会写 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 ( )有( )耳朵。 耷拉 下垂 说一说 默读2——8自然段，用横线画出大象说的话，想想大象的想法发生了怎样的变化？ 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ 我生来就是这样啊。 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 小鹿说…… 小老鼠说…… 小马说…… 不但是小兔子、小羊认为大象的耳朵有病，连小鹿、小马、小老鼠都要说大象的耳朵。你们觉得它们会说些什么呢？ 说一说 大象也不安起来， 自己跟自己说话叫做自言自语。 “他们都 这么说，是不是我的耳朵 真的有毛病啦 我得让我 的耳朵竖起来。” 他 自言自语地说： ？ 大象的耳朵撑起来了，给他带来了很多烦恼。 　　可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。 　　 “飞进去、头痛、心烦”，写出大象用竹竿把耳朵撑起来了的后果很糟糕。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 我生来就是这样啊。 我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 大象也不安起来，他自言自语地说 大象说 大象说 他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。 从这件事中，大象明白了什么道理？你是怎样理解的？ 大象明白了“人家是人家，我是我”的道理。 我的理解：我们不该盲目遵从世俗言论。 我的眼睛没有别人的大，但这是最适合我的。 这个时候，我要告诉自己 人家是人家，我是我。我才是独一无二的我。 联系自己，补白特点 同桌爱说爱笑，但我却喜欢安静。 这个时候，我要告诉自己 人家是人家，我是我。我才是独一无二的我。 课堂检测： 1.说出下列句子的言外之意。 （1）你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ （2）他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ 2.对下列句子理解正确的一项是（ ） A.耳朵不能竖起来。 B.别人的方法不一定适合自己，对别人的意见要想一想。 C.一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。 时间：2分钟 　　兔子的耳朵直立着，但只适合兔子使用。大象的耳朵耷拉着，却很适合大象用。别人的东西再好，也终归是别人的，只有适合自己的才是最好的。 想想：你有哪些东西是与众不同的，但又是最适合自己使用的呢？ 拓展延伸 跟家人或者小伙伴分享这个故事。 课 后 作 业 《小公鸡借耳朵》 《蛤蟆小姐减肥》 $$