2024年中考物理复习专题：力实验题

2024年中考物理复习专题：力实验题 1．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图所示： (1)分析右图中B图像可知：在拉力不超过 N，橡皮筋伸长的长度与它所受的拉力成 ； (2)当在两根橡皮筋上悬挂重力为10N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm。分别用这两根橡皮筋制成的弹簧测力计，用橡皮筋 制成的测力计测量的精确程度高（选填“A”或“B”）； (3)根据力的作用是相互的，所以钩码对橡皮筋的拉力 （大于/等于/小于）橡皮筋对钩码的拉力（即橡皮筋形变而产生的弹力）。其实英国物理学家胡克于1678年就提出（胡克定律）：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）x成正比，其大小表示为：，其中为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。则根据上述信息：在弹性限度以内，若将本实验中两根粗橡皮筋并联起来后使用，其劲度系数为 N/m。 2．为了探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系，小明决定进行实验。（g=10N/kg） （1）要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码的质量是100g，则实验时每个钩码对弹簧的拉力为 N、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量 0 0.4 0.8 1.7 1.6 2.0 2.4 （2）去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像 ； （3）由图像可以得出的结论是：在弹簧的弹性限度内， ， （填测量工具名称）就是利用这个原理制成的。 3．甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。 （1）甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论： ； 序号 m/kg G/N 1 0.1 1 2 0.2 2 3 0.3 3 4 0.4 4 （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 ； A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比甲同学更简便 （3）根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图像如图乙中图线 （选填图线序号，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线 ； （4）在“天宫一号”中用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究。 4．小明得到一个玩具吹镖由一个细长筒和金属镖头组成，想试着用它去射地上的目标。他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图甲。忽略镖头运动时所受的空气阻力，他发现每次飞镖都会射向A点的 （填“左侧”或“右侧”），他想可能是因为飞镖受到 的缘故。他想进一步探究重力的方向，他做成如图乙所示的实验装置，将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；从以上实验现象分析得到重力的方向，生活中的 就是利用这结论制成的。 5．下图中天平测出物体的质量是 g，量筒中液体的体积是 mL，弹簧测力计的示数是 N。 6．在研究弹簧的伸长与拉力大小的时，将弹簧端固定后自然悬挂，弹簧处于静止状态时，测出其长度为L0，弹簧下端挂砝码盘时，弹簧长度为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表： 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.35 33.4 35.35 38.35 42.40 (1)表中有一个数据记录不规范，代表符号为 ； (2)通过对表中数据的分析，得出的规律是：在弹性限度（一定范围）内弹簧的伸长与拉力大小成 比； (3)弹簧下端所挂砝码盘的质量为 g