9.3 大气压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.3 大气压强 一、选择题 1.如图所示的生活场景中,没有利用大气压强的是( ) A.注射器注射药液 B.吸管吸牛奶 C.吸盘挂钩挂炊具 D.吸尘器吸灰尘 2.如图所示是测量大气压的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。下列说法中正确的是( ) A.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 B.玻璃管倾斜一定角度将对测出的大气压强产生较大影响 C.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差减小 D.标准大气压下玻璃管竖直放置时测出的管内外水银液面高度差约为100mm 3.用塑料管能吸瓶内果汁,是由于( ) A.果汁本身产生的压强大 B.人体内对果汁产生的吸引力 C.塑料管本身有吸水作用 D.塑料管内气体被吸压强减小,大气压使果汁沿塑料管上升 4.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是( ) A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B.标准大气压的数值约为1.01 105帕 C.大气压的大小与海拔有关,离地面越高的地方,大气压越大 D.大气压越高,沸点越高 5.如图所示,张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象,无论她怎么用力,饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是( ) A.吸管有孔 B.大气压偏小 C.吸管太细 D.吸管插得太深 6. 小雨同学用一个玻璃瓶子、带颜色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞,制作了一个如图所示的能够观察大气压随高度变化的装置。他拿着这一装置乘坐电梯从18楼的家到达楼下。以下说法正确的是( ) A.玻璃管内水柱高度下降,说明大气压增大 B.玻璃管内水柱高度下降,说明大气压减小 C.玻璃管内水柱高度上升,说明大气压增大 D.玻璃管内水柱高度上升,说明大气压减小 7.小王制成如图所示的“自动给水装置”,是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中,瓶口刚被水浸没。下列说法中正确的是( ) A.瓶内水面上方是真空 B.在瓶底打个孔,水会从孔中向上喷出 C.瓶内水面高于盆景中水面是因为大气压的作用 D.瓶内水面上方有气压,且高于瓶外大气压 8.如图所示,小珍用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( ) A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会下降 B.甲图中玻璃管上方内若有空气,玻璃管内的液面会下降 C.把乙装凰从山脚拿到山顶上,玻璃管内液面会下降 D.乙装置能更准确地测量出大气压的值 二、填空题 9.著名的马德堡半球实验证明了 的存在,一个标准大气压能支持 mm高的汞柱。 10.小明正处在长身体的时期,妈妈每天为他准备了早餐奶。小明早上用吸管喝牛奶时,用力吸吸管中的空气,吸管中的气压 (选填“变大”、“不变”或“变小”), 牛奶在 的作用下由吸管吸入口中。 11.年,意大利科学家托里拆利首先精确地测出了大气压强的值,如图所示,小兰在做这个实验时,准确地测得水银柱的高度为,此时的大气压 选填“高于”、“低于”或“等于”个标准大气压。若她把玻璃管向右倾斜一些,管内水银柱的液面高度将 选填“升高”、“降低”或“不变”。 12. 物理知识在生活中有广泛的应用,病人输液时用的吊瓶就是一例。如图所示,管是输液管、管是空气管。在输液过程中。如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,使流入患者血管处药液的压强 选填“变大”“变小”“不变”。管的作用是保持瓶口处的压强始终等于 。 13.意大利科学家 最先用实验的方法测出大气压的值。如图,同学们自制了甲、乙两个实验装置,其中能用来观察大气压随高度变化的是图 (选填“甲”或“乙”)装置;将该装置从一楼拿到十楼,玻璃管中的水柱将会 (选填“升高” 或“降低”)一些。 三、实验探究题 14.如图,将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,倒插在水银槽中。放开手指,管内水银面下降到一定高度就不再下降,这时管内外水银面高度差约750mm。 (1)实验中玻璃管内水银面的上方是真空,管外水银面的上方是空气,因此,是 支持这段水银柱不会落下,大气压的数值就等于水银柱所产生的压强,通过计算可知当地的大气压为 Pa;( 水银=13.6 103 kg/m3) (2)实验中选用水银而不是水来做实验,这是利用水银的 较大的特性;在实验过程中,若像图丁中一样将玻璃管倾斜,水银柱的竖直高度将 ; (3)如果将此装置拿到高山上,观察到的现象是水银柱的竖直高度将 。 15.在自主学习探究过程中,小俊同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺来测量大气压强的大小,实验装置如图。具体实验步骤是: 用刻度尺测出吸盘的直径,算出吸盘平面面积为 用弹簧秤测出吸盘自身的重力为; 将吸盘沾水湿润后,压在玻璃板上,排尽吸盘内空气 用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落,读出此时弹簧