12.2熔化与凝固 课件 -2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

第十二章 温度与物态变化　 第二节　熔化与凝固 固态 液态 吸 知识梳理 熔化 温度达 到熔点 继续吸热 液态 固态 放 凝固 温度达到凝 固点 继续放热 固液共存 态 不变 熔点 吸 收 升高 固 态变软 液态 固液共存态 不 变 凝固点 放出 降 低 C D C 课堂小测 晶体 非晶体 有 乙 受热均匀 4 不变 晶体 B 基础提升 B C D A B C 固态或液态或固液共存 固 晶体 961 吸热 凝固 降低 B 42 吸收 不变 固液共存 非晶体 蜂蜡没有固定的熔 点 从下到上 使该物质受热均匀 EF 3 固液共存 固 48 楼顶的雪，白天在太阳的照射下，一部分 雪吸收太阳的热量熔化成液态的水，顺着 房檐流下，因为天气寒冷，水在流下的过 程，遇冷放热凝固成固态的冰，从而形成 “冰溜子”. 一、 熔化与凝固 1. 熔化：（1）定义：物质从　固态　直接变为　液态　的过程.（2）特点：要 　吸　热.  （3）熔点：　熔化　时的温度.（4）固体分类：晶体和非晶体的比较.  （5）晶体熔化的两个条件：①　温度达到熔点　； ②　继续吸热　.  2. 凝固：（1）定义：物质从　液态　直接变成　固态　的过程.（2）特点：要　放　热.  （3）凝固点：　凝固　时的温度.  （4）形成晶体的条件：①　温度达到凝固点　；②　继续放热　.  二、 晶体与非晶体的区别 种类 晶体 非晶体 例举 食盐、萘、海波、许多矿石和各种金属等 石蜡、玻璃、松香、蜂蜡、沥青等 有无熔点 有 无 种类 晶体 非晶体 图像 种类 晶体 非晶体 图像 种类 晶体 非晶体 熔化特点 物质在熔化过程中处于　固液共存态　，持续吸热，温度　不变　.温度T表示物体的　熔点　.  整个过程持续　吸收　热量，温度持续　升高　，随温度升高逐渐由　固态变软　，最后变为　液态　.  种类 晶体 非晶体 凝固特点 物质在凝固过程中处于　固液共存态　，持续放热，温度　不变　.温度T表示物体的　凝固点　.  整个过程持续　放出　热量，温度不断　降低　.  【小练】 1. 如图所示为甲、乙两种固态物质温度T随加热时间t变化的图像，下列说法正确的是（ C ）. A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B. 甲物质的熔点为210℃ C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态 D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热 2. 在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低.这是利用了水（ D ）. A. 熔化吸热 B. 汽化放热 C. 液化吸热 D. 凝固放热 1. 图甲是观察熔化现象的实验装置.图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图像.下列分析正确的是（ C ）. A. 第15min时，该物质的状态是气态 B. 该物质熔化过程中不需要吸收热量 C. 该物质熔化过程持续了7min D. 该物质的熔点是40℃ 2. 如图所示是海波和松香的熔化曲线图，据此判断海波是　晶体　，松香是　非晶体　.（填“晶体”或“非晶体”），晶体　有　（填“有”或“没有”）固定的熔点.  3. 小亮用实验的方法探究海波的熔化特点，他设计了两种方案，如图甲、乙所示.甲方案是将装有海波的大试管直接放置在空气中，用酒精灯加热；乙方案是将装有海波的大试管放置在装有水的烧杯里，再用酒精灯加热.请回答下列问题： （1）你认为应选用　乙　（填“甲”或“乙”）方案进行实验，其优点是（答出一条即可）：　受热均匀　.  （2）实验方案选定后，开始实验，图丙是他根据实验数据绘制的海波熔化时温度随时间变化的图像.由图像可知，海波在熔化过程所经历的时间是　4　min，温度是　不变　（填“不变”或“变化”）的.  （3）根据熔化过程的图像，可以判断出海波是　晶体　（填“晶体”或“非晶体”）.  1. 下列物态变化中，属于熔化现象的是（ B ）. A. 冬天，人嘴里呼出“白气” B. 夏天，人吃冰棒感觉凉爽 C. 用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧 D. 游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷 2. 如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法错误的是（ B ）. A. 甲在第2min时是固态 B. 甲在熔化过程用了8 min C. 甲的熔点是48℃ D. 乙是蜡烛 3. “奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金.金属钛是一种晶体，其凝固时温度随时间变化的图像为图中的（ C ）. 4. 根据表中所提供的数据，在标准大气压下，下列判断中正确的是（ D ）. A. －39℃的水银一定是固态 B. 酒精的凝固点低于－117℃ C. 用铝锅可以将铁块熔化成铁水 D. 气温达到－50℃时，可以用酒精温度计测量 5. 把一块 0℃的冰块放入0℃