6.2地质灾害----地震灾害课件2023-2024学年人教版（2019）高中地理必修第一册

第二节地质灾害 地震灾害 1 观看汶川大地震现场实拍影像 新课导入 01 地震概况 地震：又称地动、地振动，地壳中能量急剧的以地震波的形式释放出来，引起地面震动的现象。 1、相关概念 为什么会产生地震？ 合作探究一 模拟地震的形成 实验准备：毛巾、木棍、鞋盒、木块 操作步骤：①毛巾平铺在桌面并对折，模拟地球的岩层。双手按住毛巾的两头，向中间慢慢挤压②双手握住木棍两端，用力使其弯曲变形③拿出一个鞋盒，鞋盒表面画出街道路面形状，模拟地球的表面，在街道拐角处放上大小不一的木块，代表各类建筑物。在鞋盒表面下方，用手敲击鞋盒使小木块倒塌，引导学生观察思考根据小木块的倒塌情况，找出地震的震中位置。 观察现象：①毛巾被挤压后的变化②木棍被挤压后的变化 ③小木块的倒塌情况 为什么会产生地震？ 地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。 世界和中国的地震主要分布在哪些地区？ 世界：地震集中分布在环太平洋和地中海—喜马拉雅地带 中国：地震发生频繁的地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等 1、相关概念 震源、震中、震源深度、震中距、等震线、震级、烈度 震级：表示震源释放能量多少的级别 烈度：表示地震对生命和财产的破坏程度 一场地震只有一个震级，但有多个烈度 汶川大地震，造成了数万人死亡或失踪，数十万人受伤，大量道路、桥梁被毁，2300多万间房屋损坏，650多万间房屋倒塌。为什么会造成如此严重的房屋损坏和人员伤亡？ 02 地震的危害 导致人员伤亡和财产损失 诱发次生灾害 损害受灾群众心理健康 避震技巧 03 合作探究二 情景设置 假设地震来临， 各小组整理并讨论课前搜集的不同场景下的避震知识，派小组代表进行发言 第1小组：假如你在家里，你会....... 第2小组：假如你在高楼，你会....... 第5小组：假如你在汽车里，你会....... 第3小组：假如你在水泥矮楼，你会....... 第4小组：假如你在学校，你会....... 第6小组：假如你在公共场所，你会....... 第7小组：假如你在户外，你会....... ？ 第2小组：假如你在高楼，你会....... 第5小组：假如你在汽车里，你会....... 第3小组：假如你在水泥矮楼，你会....... 第4小组：假如你在学校，你会....... 第6小组：假如你在公共场所，你会....... 第7小组：假如你在户外，你会....... 避震原则！ 震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方。 学生实践演练上课时突发地震 震后合理施救 04 震后救人时间要快 救人的方法要正确 掌握施救和护理要领 避免强光刺激 假如你是汶川大地震后的幸存者或者志愿者，你如何去救助他人？ 地震后如何科学施救 防患于未然 我们该怎样做 ？ 增强防灾减灾意识（个人） 积极参加防震演习（社会） 房屋抗震加固（国家） 完善预警系统（国家） 建立紧急避难场所（国家） … 512地震中的感人事迹 救灾前写下遗书的15名伞兵 用身体护住学生的谭千秋老师 小试牛刀 B 2022年1月，南太平洋岛国汤加境内海底火山剧烈喷发。下图为汤加位置示意图。完成下面小题。 1．汤加（   ） A．是地跨东、西两半球的群岛国家 B．位于低纬地区，受东南信风影响 C．在大洋中脊附近，多火山、地震 D．是地球上最晚进入新一天的国家 2．本次喷发的火山（   ） A．地处东半球、赤道以南约1500千米 B．位于太平洋板块