第2章 1 两条直线的位置关系 5分钟小测-【思而优·全程突破】2024年春七年级数学下册同步训练(北师大版)

2024-02-23
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教辅
中山市思而优文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 两条直线的位置关系
类型 课件
知识点 相交线与平行线
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.59 MB
发布时间 2024-02-23
更新时间 2024-02-23
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破同步训练
审核时间 2024-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43468081.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十一章 三角形 第1课时 两条直线的位置关系(1) 第二章 相交线与平行线 1.如图,直线a、b相交,若∠1=35°,则∠2=(  ) A.45° B.55° C.145° D.155° 2.如图,直线a、b相交,若∠1与∠2互余,则∠3=________. 第2题图 返回首页 第1课时 两条直线的位置关系(1) C 135° 3.三条直线AB、CD、EF相交于点O,如图,∠AOD的对顶角是______________, ∠FOB的对顶角是______________, ∠EOB的补角是___________________. 第3题图 第4题图 4.如图,取两根木条a、b,将它们钉在一起,并把它们想象成两条直线,就得到一个相交线模型.如果∠1=15°,则∠2=15°,理由是________________. 返回首页 第1课时 两条直线的位置关系(1) ∠BOC ∠AOE ∠AOE和∠BOF 对顶角相等 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语》 $$第十一章 三角形 第2课时 两条直线的位置关系(2) 第二章 相交线与平行线 1.如图,直线AB与直线CD的位置关系是____________,记作 ___________________,此时,∠AOD=∠________=∠________=∠________=90°. 第1题图 第2题图 2.如图,∠ABD=90°,直线_________⊥直线_________,垂足为________,过D点有且只有________条直线________与直线AC垂直. 返回首页 第2课时 两条直线的位置关系(2) 垂直 AB⊥CD DOB BOC COA AC DB 点B 1 DB 3.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,且AB⊥CD于点O,∠BOE=70°,则∠FOD的度数是(  ) A.10°  B.20°  C.30°  D.70° 第3题图 第4题图 4.(生活情景)如图,从人行横道线上的点P处过马路,下列线路中最短的是线路________,理由是________________. 返回首页 第2课时 两条直线的位置关系(2) B PC 垂线段最短 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语》 $$

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第2章 1 两条直线的位置关系 5分钟小测-【思而优·全程突破】2024年春七年级数学下册同步训练(北师大版)
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第2章 1 两条直线的位置关系 5分钟小测-【思而优·全程突破】2024年春七年级数学下册同步训练(北师大版)
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