内容正文:
第六板块电学实验
(3)该小组在上述实验中,测得
©
该小组发现改装的电压表量程不是6V,通过分
R
电流计G(量程为3mA)的内阻
析,发现是电流计G的内阻测量不准确造成的,
为4002。他们将此电流计与
此时不用做其他改动,要达到预期目的,只需将
电阻R串联后改装成量程为
与电流计串联的电阻R换为一个阻值为
0~6V的电压表,然后利用一
丙
2的电阻即可。
标准电压表,根据图丙所示电路对改装后的电
压表进行检验:
[创新分析]
①与电流计串联的电阻R
Q:
(1)本实验测电阻的方法为半偏法,并对该实验的误
②调节滑动变阻器,当标准电压表读数为
差进行分析。
4.10V时,电流计G的读数为2.00mA,则改装
(2)本实验利用分压电路对改装后的电压表进行检
后的电压表实际量程为
验,并对改装后的量程不合格电压表进行修正。
考查主题二
以测电源为核心的实验
测量电源电动势和内阻的三种常用方案
:
D.电阻箱R1(0~999.92)
方案
伏安法
伏阻法
安阻法
E.滑动变阻器R(0~10002)
F.开关、导线若干
原理
E=U+Ir
E=U+
R
E=IR+Ir
(1)由于毫安表的量程太小,该同学用电阻箱
R1与毫安表A并联,可使其量程扩大,取R,=
电路图
⑧
A
④
RA,则改装后的电流表量程为毫安表满偏电
1
关系式
U=E-Ir
R
流的
倍;
(2)用改装后的电流表完成实验,应该选择的实
U
验电路是图中的
(选填“甲”或“乙”):
图像
1
纵轴截距:E纵轴截距:
纵轴截距:E
斜率大小:r
斜率:正
A
斜率:它
乙
误差
E<E真
E=Ex
ER<E&
E=E真
分析
(3)根据实验数据画出】图线,如图丙所示。由
r御<「A
r鲜>r直
rw<r直
ra>ri
图线可得,“水果电池”的电动势E=
V.
[全取基础考法]
内电阻=
Ω。(保留三位有效数字)
考查点(一)
电路的选择与数据处理
U/V
4.00
1.(2023·湖南省长郡中学月考)某同学要测量“水
果电池”的电动势和内阻,提供下列仪器:
3.00
A.待测“水果电池”(电动势E约为4V,内阻r
2.00
约为2002)
B.毫安表A(量程5mA,内阻为RA=602)
C.电压表V(量程4V,内阻约5k2)
丙
新高考方案·专题增分方略物理
[细节提醒]
考查点(三)安阻法测电源的电动势和内阻
(1)在用改装后的电流表测量时,易忽略电流表的内
3.某同学用图(a)所示的电路测量电源的电动势
阻为已知量。
和内阻。图中电流表量程为0.6A、内阻为
(2)根据U1图像求电源内阻时,易忽略纵坐标的起
1.0,定值电阻R,的阻值为10.02,电阻箱R
始点是否为零,从而导致电源内阻计算错误。
的最大阻值为999.9。
考查点(二)伏阻法测量电源电动势和内阻
2.一学习小组要测量某蓄电池的电动势和内阻。
实验室提供的器材有:
待测蓄电池(电动势约2V)
电压表V(量程3V,内阻约3kΩ)
图(a)
电阻箱R(阻值范围0~99992)
定值电阻R,(阻值为2Ω)
5.0
开关及导线若干
5
(1)该小组按照图甲电路进行
实验,在周节R阻值的过程中,
3.5
@
3.0
发现电压表示数的变化范围比
2.5
较小,出现该现象的可能原因
甲
2.0
是
(写出一个原
5.0
10.015.020.0R/0
因即可)
图)
(2)该小组提出图乙、丙两种改进方案,应选择
(1)将电阻箱的阻值调至最
(选填
(选填“乙”或“丙”)方案进行实验
“大”或“小”),闭合开关S。
R
(2)闭合开关后,发现无论电阻箱的阻值调到多
少,电流表始终没有示数。为查找故障,该同学
R
使用多用电表的电压挡位,将
(选填
c
“红”或“黑”)表笔始终接触e位置,另一表笔分
(3)利用改进的方案
1.5
别试触a、b、c、d四个位置,发现试触a、b、c时电
测出多组电压表示
压表有示数,试触d时电压表没有示数。若电
数U和电阻箱示
路中仅有一处故障,则故障是
数R,作出7尺图
1.0
(选填选项前的字母)。
像如图丁所示。根
/0
A.导线ab断路
B.电阻箱断路
据图像可求得蓄电
0.500.20.40.60.8
C.导线cd断路
D.电阻箱短路
池电动势为
V,内阻的阻值为
(3)排除故障后按规范操作进行实验,多次调
(结果保留2位有效数字)。
节电阻箱,记下电流表的示数I和电阻箱相应
[细节提醒]
的阻值R,根据实验数据在图(b)中绘制出了
(1)使用伏阻法测量电源电动势和内电阳时,电压表
示数变化较小,易误认为电阻箱的阻值太小。
7R图像:根据图像可以求得电源电动势E
(2)不能正确书写闭合电路欧姆的表达式,从而无法
V,内阻r
。(结果均保
根据图像求出E和r的大小。
留2位有