《力》全国初中物理竞赛试题精选精编

《力》 全国初中物理竞赛试题精选精编 1．（2018·安徽宣城·九年级安徽省宣城中学校考自主招生）轻质弹簧 k 的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为 m 的物体，平衡时弹簧的长度为 L1，现将和 k 完全相同的两根弹簧 k1、k2与质量分别为 m1、m2 的两个物体相连，并悬挂在天花板上，且 m1+m2=m， 如图所示，平衡时，k1 和 k2的长度之和为 L2，则（　　） A．2L1一定等于 L2 B．2L1一定大于 L2 C．2L1一定小于 L2 D．以上均有可能 2．（2019·湖北黄冈·九年级校考竞赛）病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（      ） A．一直下降 B．一直上升 C．先降后升 D．先升后降 3．（2019·上海黄浦·九年级校考竞赛）如图所示，被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（     ） A．一直下降 B．一直不变 C．先下降后上升 D．先上升后下降 4．（2018·全国·九年级长郡中学竞赛）如图所示，劲度系数均为k的甲、乙两轻质弹簧，甲弹簧一端固定在天花板上，乙弹簧一端固定在水平地面上．当在甲的另一端挂一重物G，乙的另一端压一重物G时，两弹簧的长度均为L，现将两弹簧并联，并在其下方系一重物G，此时弹簧的长度应为 A． B． C． D． 5．（2014·上海·九年级竞赛）一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图（a）所示，此时链条的重心为C1 ．若在链条两端各挂一个质量为m/2的小球，如图（b）所示，此时链条的重心为C2 ．若在链条两端和中央各挂一个质量为m/2的小球，如图（c）所示，此时链条的重心为C3 （C1 、C2 、C3 在图中均未标出）．比较三个重心的高度h1 、h2 和h3 的关系 A．h 1 =h 2 =h 3 B．h 1 <h 2 <h 3 C．h 1 >h 2 >h 3 D．h 1 > h 3 > h 2 6．（2014·上海·九年级竞赛）轻质弹簧F的上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为m的物体，平衡时弹簧的长度为L1，现将一根与S完全相同的弹簧剪为F1和F2两部分；将质量分别为m1和m2的两物体分别与F1和F2相连并悬挂在天花板上（m1+m2=m）如图所示，平衡时F1和F2的长度之和为L2，则（   ） A．L2一定等于L1 B．L2一定大于L1，且m1越大、F1原长越长，L2就越长 C．L2一定小于L1，且m1越大、F2原长越长，L2就越短 D．L2一定小于L1，且m2越大、F1原长越长，L2就越短 7．（2014·上海·九年级竞赛）站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升的顾客 A．受到重力、支持力和摩擦力作用 B．运动状态保持不变 C．相对台阶保持静止 D．机械能保持不变 8．（2020·江西南昌·九年级校联考竞赛）弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。小海同学从一个量程为0~50N的弹簧测力计上取下弹簧进行实验：当挂上重为5N的钩码时，弹簧长度为6cm；受到30N拉力时，长度为11cm。若要使弹簧长度为10cm，则应该挂 N的钩码。 9．（2019下·湖南湘西·八年级统考竞赛）学校举行拔河比赛。若甲队战胜乙队，则甲队拉乙队的力 乙队拉甲队的力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 10．（2015下·湖南长沙·八年级竞赛）弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10厘米需要要10牛顿的力．王刚把图中的拉力器拉长0.4米，他的拉力是 牛顿。 11．（2018·陕西西安·校考模拟预测）如图所示用绳拴着一物体在水平面内，沿箭头方向做圆周运动，画出物体所受力的示意图（不考虑空气阻力）。 12．（2019·江苏南京·九年级统考竞赛）有一重20N的铁块，受一水平向左、大小为15N的拉力作用而做匀速直线运动，如图所示．若所有力的作用点都在物体的重心上，请在图中用力的图示法画出除了重力和拉力以外的其他力． ( ) 13．（2017下·辽宁辽阳·八年级竞赛）如图，物体M放在斜面上静止不动．画出其所受各力的示意图    14．（2022上·江西南昌·八年级校考竞赛）某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长的伸长量（），并把实验数据填在了下表中。 表一 钩码重力（牛） 0 1 2 3 4 弹簧的长度L（厘米） 4.2 5.0 5.8 6.6 7.4 弹簧