内容正文:
1.1党的主张和人民意志的统一
宪法至上
爱我
中华
【第一课 维护宪法权威】
人民至上
1
现在
新学期、新起点、新规划
你准备好了吗?
已
经
开
始
希望
各位同学
“收心”
调节一下未来新起点的脚步,轻松面对寒窗苦读的岁月!
冲鸭
崇尚法治精神
1.1党的主张和人民意志的统一
1.2治国安邦的总章程
维护
宪法
权威
八年级下册教材分析
本册教材是“法治教育专册”:宪法教育为核心、权利义务教育为本位;了解国家基本政治制度和经济制度、国家机构;了解尊重和保障人权,加强公民意识等......
坚持
宪法
至上
增强宪法意识
2.1坚持依宪治国
2.2加强宪法监督
公民的基本权利与基本义务
我国的国家制度与国家机构
保障宪法实施
第一单元
第二单元
第三单元
第四
单元
政治认同
道德修养
健全人格
理解宪法是公民权利的保障书;理解公民要树立宪法意识,维护宪法权威。
知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。
感受宪法对公民切身利益的重要性;提高宪法意识,认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书,与每个公民生活息息相关。
教学目标
13
教学重难点
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重点
国家权力属于人民
难点
国家尊重和保障人权
国家权力属于人民
国家尊重和保障人权
宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式
宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施
最大的人权
要求
人民幸福生活
树立保障人权的理念,加强人权法治保障,
保障人民依法享有广泛权利和自由
既包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体
内容
主体
既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济社会文化方面的权利
党的主张和人民意志的统一
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量
宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位
坚持中国共产党领导
思维导图
自学导航
1.党的领导地位是如何确定的?
2.我国的国家性质是什么?✯✯
3.为什么要坚持中国共产党的领导?
4.怎样坚持中国共产党的领导?
5.我国宪法的基本原则是什么?✯✯
6.宪法如何保障国家权力属于人民?✯✯
7.宪法明确国家权力属于人民的目的和要求是什么?
8.什么是最大的人权?人权的主体和内容是什么?
9.尊重和保障人权的措施(如何尊重和保障人权)?
17
目录
1
坚持中国共产党领导
2
国家权力属于人民
3
国家尊重和保障人权
17
思考 :1.党的领导地位是如何确定的?2.坚持中国共产党的领导原因和做法
01
坚持中国共产党领导
20
1.党的领导地位是如何确立的?
2.中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?
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探究活动1:读故事,讲故事
请同学们自读P2-3“运用你的经验” 。
(1)宪法序言的这段话告诉我们什么道理?
(2)新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。
中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
③我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
党的领导地位
1.党的领导地位是如何确立的?
一、坚持中国共产党的领导
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1
2
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
3
中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。(党的地位)
2.为什么要坚持党的领导?
3.如何加强和坚持党的领导?
①必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
②中国共产党领导人民制定宪法和法律,领导人民实施宪法和法律,做到党领导立法