2.1 坚持依宪治国 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

中华人民共和国全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 两会的全称 人民代表大会制度 我国的根本政治制度 依法治国 我国治国的基本方略 知识竞答：你对国家的了解有多少 社会主义制度 我国的根本制度 1 2.1 坚持依宪治国 根本的活动准则 最高的法律效力 学习目标 了解和认识宪法的构成、本质、主要内容；知道宪法具有至高无上的权威；知道宪法具有最高的法律效力、地位。 认识宪法具有自高无上的权威、最高的法律效力和法律地位,从而自觉遵守宪法,维护宪法权威。 认识宪法的重要作用；树立宪法意识,增强宪法观念,自觉遵守和维护宪法的权威。 高效预习 宪法构成、本质及其规定的内容？ 宪法与其他法律的关系？ 为什么说宪法具有至高无上的权威？ 怎样维护宪法的权威？ 宪法的法律地位？ 重点知识理解（一） 观察图片图片，结合20-21正文内容，思考： 1.我国宪法的由哪几部分构成？共多少条？ 序言；第一章：总纲；第二章：公民的基本权利和义务；第三章：国家机构；第四章：国旗、国歌；国徽、首都。共一百四十三条。 目 录 2.我国宪法规定的主要内容有哪些？ 国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利义务、国家机构的组织及职权等国家生活中最根本、最重要问题，涉及政治、经济、文化、和社会生活等各个方面。 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时四个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80%以上的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由第五届全国人大五次会议通过并公布实施。 探究分享 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。(宪法本质) 设立国家宪法日的目的是未来增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。 重点知识理解（二） 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！ 思考：从本节课所学知识的角度，谈谈材料说明了什么？ ①宪法具有至高无上的权威。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 ③任一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 知识延伸 为什么说宪法具有至高无上的权威？ ①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 ②如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 知识拓展 为什么要坚持把宪法作为根本的活动准则？ ①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ②宪法具有至高无上的权威。 知识归纳 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 ③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 怎样维护宪法权威？如何坚持把宪法作为根本的活动准则？ 刑事诉讼法 环境保护法 刑 法 民法通则 立法法 物权法 婚姻法 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 最高的法律效力 探究四：阅读P21页：普通法律和宪法的“对话” 最高的法律效力 问题：对比宪法和普通法律的区别 （或为什么宪法是根本大法？） （为什么宪法具有最高的法律效力） 刑法:犯罪、刑罚问题 民法:平等主体间人身关系、财产关系 行政法:调整国家行政关系 婚姻法:婚姻、家庭问题 经济合同法:经营者间的权利与义务关系 国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构的组织及职权 …… 宪法 普通法律 ①从内容上看： 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。 ②从法律效力上看： 宪法具有最高的法律效力。宪