13第二单元 第12课 宋元时期的都市和文化-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册历史同步练测(统编版)word练习

2024-03-15
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#第12课 宋元时期的都市和文化 繁华的都市生活                       在北宋的开封,每月举办多次庙会,具有“皇家寺庙”之称的是(  ) A.大相国寺 B.白马寺 C.唐招提寺 D.大昭寺 假如你穿越时空来到北宋的开封,想要休闲娱乐一下,那么你可以到(  ) A.草市 B.寺院 C.瓦子 D.早市 观察下图我们可以知道,图中的人物正在(  ) A.读诗 B.诵词 C.演杂剧 D.耍杂技 王安石曾在《元日》里写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”诗中所描述的节日应该是(  ) A.元宵节 B.冬至 C.寒食节 D.春节 宋词和元曲                         “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。”这是北宋著名词人苏轼的《念奴娇 · 赤壁怀古》中的名句。它反映出苏轼的词风是(  ) A.清新婉约 B.通俗易懂 C.豪迈飘逸 D.沉郁悲壮 (陕西西安莲湖区期末)词是一种新体诗歌,是宋代主要的文学形式之一。宋代的词人层出不穷,其中在当时产生较大影响,词风委婉、细腻、清秀的词人是(  ) A.苏轼 B.李清照 C.白居易 D.辛弃疾 《宋元戏曲考》中写道:“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。”下列作品属于“元之曲”的是(  ) A.《牡丹亭》 B.《三国志通俗演义》 C.《窦娥冤》 D.《水浒传》 司马光和《资治通鉴》                    北宋司马光的史学名著被宋神宗御批“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治。这部史学著作是(  ) A.《汉书》 B.《史记》 C.《左传》 D.《资治通鉴》 司马光和司马迁被后人称为“史学两司马”,《资治通鉴》与《史记》则是他们的史学名著。下列历史事件在两部著作中都有记载的是(  ) A.武王伐纣 B.秦灭六国 C.安史之乱 D.陈桥兵变 (广东广州中考)北宋都城东京开封,坊、 市不分,夜禁取消;南食、北食、川饭、胡饼,各地风味难以尽数;酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。 这反映了当时(  ) A.铁犁牛耕出现 B.城市经济繁荣 C.土地兼并严重 D.海外贸易发达 一位南宋书生每当看到妙语佳句时总喜欢摘抄下来。在他的“摘抄本”中不可能收录的是(  ) A.孟子:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。” B.李白:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。” C.苏轼:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。” D.马致远:“夕阳西下,断肠人在天涯。” 《资治通鉴》司马光历时19年编撰完成,全书294卷,约300多万字,记述了从战国到五代共1 300多年的历史。是一部    的通史臣著。(  ) A.纪传体 B.编年体 C.断代史 D.国别体 宋元时期,都市繁华,文化昌盛,市民生活丰富多彩。阅读下列材料,回答问题。 材料一 宋代,随着商品经济的发展和市民阶层的扩大,蹴鞠运动得到了极大的发展。这一时期……蹴鞠运动的观赏性和趣味性更强了。 ——摘编自中国国家博物馆等《写给 孩子的传统文化:博悟之旅》 (1)根据所学知识回答,宋代专门表演蹴鞠等娱乐活动的圈子被称为什么?这些圈子位于一些大都市里娱乐兼营商业的场所,这些场所被称为什么? (2)宋元时期有哪三座当时世界上著名的大都市? (3)根据材料一,分析宋代蹴鞠运动得到极大发展的原因。 材料二 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画, 一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾。谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦, 一樽还酹江月。 (4)材料二中这首词是谁创作的?根据这首词,指出这位词人词作的风格。 (5)你还知道宋代有哪些著名的词人?请任举两位。 学科网(北京)股份有限公司 $$ #第12课 宋元时期的都市和文化 【基础巩固练】                            1.A [解析]在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺。该寺场地宽阔,可容万人,每月举办多次庙会,被称为“皇家寺庙”。 2.C [解析]开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”。故想要休闲娱乐应该去“瓦子”,C 项正确。 3.C [解析]根据所学知识可知,图片所示是元墓出土的杂剧陶俑。由此可知该人物正在演杂剧。C 项正确。 4.D [解析]根据“一岁除”“春风”可知,该节日是春节。宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。故选D项。 5.C [解析]北宋文学家苏轼,对词的发展有突出贡献。他的词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结合在一起,达到引人入胜、激发情感的艺术

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