课堂小练(5) 植物细胞工程的基本技术（课件）-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程（人教版，多选）

高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 课堂小练(五)　植物细胞工程的基本技术 第 ‹#› 页 赢在字里行间 轻松课堂 高中生物学 选择性必修3 一、单项选择题 1.植物组织培养的理论根据是 (　　) A.培养基中营养物质全面 B.细胞的全能性 C.细胞的分裂 D.细胞的分化 答案与解析 解析　植物细胞只有保持其全能性,才能发育成完整的植株,因此,植物组织培养的理论根据是细胞的全能性。 答案　B 2.植物体细胞杂交的结果是 (　　) A.产生杂种植株 B.产生杂种细胞 C.原生质体融合 D.形成愈伤组织 答案与解析 解析　植物体细胞杂交包括经植物细胞融合获得杂种细胞和经植物组织培养形成杂种植株两个阶段,其结果是产生了具有两种植物遗传特性的杂种植株。 答案　A 3.植物组织培养过程中的脱分化是指 (　　) A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程 B.未成熟的种子经过长期培养,长出幼苗的过程 C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程 D.取植物的枝芽培育成一株新个体的过程 答案与解析 解析　植物细胞的脱分化就是让已分化的细胞,经过诱导后,失去其特有的结构和功能,而转变为未分化的细胞——愈伤组织的过程。 答案　C 4.如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是 (　　) A.细胞膜的流动性　2 B.细胞的全能性　4 C.细胞增殖　4 D.基因的选择性表达　3 答案与解析 解析　图中③过程是由1个细胞长成1个个体,体现了细胞的全能性;另外此过程为两种生物的体细胞进行融合,每个体细胞含有2个染色体组,融合后形成的杂种细胞含有4个染色体组,为四倍体生物。 答案　B 5.如图所示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是 (　　) A.①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体 B.e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 C.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生 D.植物有性杂交和体