6《千人糕》课件2023-2024学年二年级下册语文统编版

千 人 糕 默读课文： 1.默读课文，不发出声音地读。2.思考：课文讲的是谁与谁对话？这千人糕是一块什么样的米糕？ 能 味 买 具 甘 汁 甜 菜 劳 糕 特 嘛 蔗 熬 算 销 的 确 应 nénɡ wèi mǎi jù ɡān zhī tián cài láo ɡāo tè mɑ zhè áo suàn xiā dí què yīnɡ 字音学习 菜 蔗 劳 我会认： 销 悄 （ ） （ ） 辨字组词： 销售 悄悄地 熬 áo 你还知道哪些含有“ 灬”的字吗？ 煮、煎、热、熟、焦、熊…… 字词学习 灬 熬糖的时候，要有工具，还得有火…… ①长时间煮： （熬粥）（熬药）（熬汤） （煎熬）（熬夜）（熬炼） ②忍受，耐苦支持： 的 dí de dì 的确 好的 目的 多音字 dī 的士 应 yīng yìng 应该 应答 8 选择自己喜欢的方式读课文，了解课义内容，边读边想：课文写了什么？ 课文写了孩子听爸爸讲千人糕的复杂制作过程。 “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？ 千人糕是不是比桌子还大呢？ 孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。” “笑了”“就是”写出了孩子看到米糕后的疑惑。 爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。” 爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜莱也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” “是把大米磨成粉做的，还加了糖。” “大米是用农民种的稻子加工出来的。 农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” “糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。 甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有 工具，还得有火……就算米糕做好了，还得 要人包装、送货、销售，这些又需要很多人 的劳动。” 包装 送货 销售 1.种大米需要哪些东西？ 种子、农具、肥料、水…… 2.糖是怎么来的? 从甘蔗、甜菜中熬出来。 3.熬糖需要什么工具？ 熬糖工具、火。 4.米糕做好后，怎么卖出去？ 包装、送货、销售。 想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前。 农民种稻子，铁匠打制农具，工人制造化肥，农民种甘蔗、甜菜，工人制糖，工人包装米糕、送货，售货员销售。 课文读到这里，你想说什么? 为什么叫它“千人糕呢”？ 孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!” 的确：确实。 读了本文，你受到了什么启示？ 任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。 生活中，还有哪些东西经过了很多人的劳动？ 米粉 糖 米糕 结构梳理 千人糕 团结合作 共同付出 ：米、稻子、种子、施肥、 浇水 ：甘蔗、甜菜、榨汁、熬糖 ：米粉、糖、制作、包装、 送货、销售 这是一篇哲理小故事，让我们懂得了我们的生活丰富多彩，我们需要的东西五花八门，而这一切需要许许多多的人共同努力，互相协作，才能得到。 总结 悯农 唐 李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 拓展延伸 1、读一读，记一记课后的词语。 2、完成写字练习。 作业 谢谢 $$