第24课《愚公移山》学习任务单-2023-2024学年统编版语文八年级上册

《愚公移山》学习任务单 1、 学习目标 1、结合注释，疏通文意，理解文章内容。 2、理解文章寓意，学会探究质疑。把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。 3、理解古代劳动人民渴望征服自然的强烈愿望，培养坚毅的品格和敢于挑战困难、战胜困难的精神。 2、 知识卡片 1、列子，名寇，又名御寇，战国时期思想家，生卒年不详。是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。列子终生致力于道德学问的研究，曾师从关尹子、壶丘子、老商氏、支伯高子等。隐居郑国四十年，不求名利，清静修道。主张循名责实，无为而治。 《列子》：旧说该书为列子所著，今人多疑是魏晋人伪托。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇，早佚。内容多为民间故事、寓言和神话传说。其中有寓言故事百余则，如《黄帝神游》《愚公移山》《夸父逐日》《杞人忧天》等，篇篇珠玉，读来妙趣横生。 2、文体常识——寓言 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的意味。寓言具有以下特点： (1)篇幅大多短小，语言凝练，结构简单而富有表现力。 (2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，借此喻彼，借古喻今，借小喻大，借远喻近，使深奥的道 理在简单的故事中得以体现。 (3)故事的虚构性。主人公多是人格化了的动物、植物或自然界中的其他事物。 (4)常用拟人、比喻、夸张、象征等修辞手法。 3、 学习任务一：结合课下注释，疏通文意 1、 解释标注下划线的字词 太行、王屋二山，方( )七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且（ ）九十，面（ ）山而居。惩( )山北之塞( )，出入之迂( )也，聚室( )而谋曰：“吾与汝( )毕( )力平险，指（ ）通豫南，达于汉阴( )，可乎？”杂然( )相许( )。其妻献疑( )曰：“以（ ）君之力，曾( )不能损（ ）魁父之（ ）丘，如太行、王屋何(如……何： )？且（ ）焉（ ）置( )土石？”杂曰：“投诸( )渤海之尾，隐土之北。”遂（ ）率子孙荷( )担者三夫，叩( )石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻( )有遗男，始( )龀( )，跳往助之。寒暑易( )节( )，始一反焉（ ）。 河曲智叟( )笑而止之曰：“甚( )矣，汝之不惠！以残（ ）年余力，曾不能毁山之一毛，其( )如土石何？”北山愚公长息( )曰：“汝心之固，固（ ）不可彻( )，曾不若( )孀妻弱子( )。虽( )我之（ ）死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮( )也，而山不加增（ ），何苦（ ）而不平？”河曲智叟亡( )以应。 操蛇之神闻之，惧其不已( )也，告之（ ）于帝。帝感（ ）其诚，命夸娥氏二子负（ ）二山，一厝( )朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断( )焉。 2、 翻译下列句子（先自行翻译，后对答案） ①北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。 ②聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”