第1节 人类的起源和发展（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2024年春七年级生物下册同步训练（人教版）

第一节 人类的起源和发展 第一章 人的由来 一、选择题 1.在动物园里的大猩猩，它和我们人类的共同祖先是(　　) A.猩猩 B.狒狒 C.黑猩猩 D.森林古猿 2.人类和黑猩猩有着许多相似之处，可以说明(　　) A.黑猩猩是人类的原始祖先 B.黑猩猩和人类有着共同的祖先 C.人类是由黑猩猩进化而来的 D.人类是黑猩猩进化的一个分支 D B 3.如表是科学家测定的几种生物与人的细胞色素c的氨基酸数目的差异，用来分析这些生物之间亲缘关系的远近。下列分析不正确的是( ) A.科学家采用的研究方法是比较法 B.氨基酸差异越大，亲缘关系越近 C.此法常用作比较生物进化的依据 D.人与黑猩猩的亲缘关系是最近的 物种 黑猩猩 狗 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 与组成人的细胞色素c的氨基酸数目的差异 0 11 27 35 38 44 B 4.从猿到人的进化，有关叙述不合理的是( ) A.部分森林古猿下地生活　 B.古人类下肢骨比上肢骨更粗壮 C.古人类在群体生活中产生了语言　 D.古人类可随意改变生物圈的面貌 D (中考新题型)根据发布在PNAS 科学杂志的一项新的研究，科学家们在南非发现了全新的古人类化石，这次发现的古人类化石历史在367万年前，和古人类化石“露西”差不多在同一年代。根据资料完成以下第5~6题。 5.研究发现古人类化石“露西”的下肢股骨较粗壮，可推测其运动方式为( ) A.攀援　 B.四肢着地行走　 C.直立行走　 D.爬行 C 6.下列关于人类起源的叙述，错误的是( ) A.森林的大量消失与部分森林古猿向直立行走的方向发展有直接关系　 B.古人类化石是研究人类起源问题的证据　 C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿　 D.现代类人猿还可以进化成人类 D 7.(2023·云南)云南元谋人作为中国人类历史的开篇被写入历史教科书首页，其祖先是( ) A.云南元谋人 B.森林古猿 C.高黎贡山白眉长臂猿 D.滇金丝猴 B 8.(2023·河南)你能区分事实和观点吗?下列陈述属于事实的是( ) A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式 B.“东非人”已经具有制造和使用工具的能力 C.在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石 D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 C 【解析】A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式，只是一种观点，因为无证据可证明其能直立行走，A不符合题意。B.“东非人”时代的石器呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体。由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了。可见只是推测的一种观点，B不符合题意。C.在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石，这是真实的事件，是事实，C符合题意。D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，D不符合题意。故选C。 9.如图所示为人类进化简史，以下有关说法错误的是(　　) A.A阶段可能为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走 B.C阶段后，由于环境的剧烈变化，人类的祖先转向地面生活，开始向直立行走的方向发展 C.从C到G的过程，脑越来越发达，制造和使用工具的能力越来越强 D.语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作 B 二、非选择题 10.如图为人类与黑猩猩的部分特征比较图，请据图回答下列问题。 (1)由图可以看出黑猩猩的头骨与人类的头骨基本相同，对比两个头骨大脑部分可以得出的结论是______________________________________。 (2)图中表示人手的是___(填字母)，人的手比黑猩猩的“手”更灵巧，人手与黑猩猩的“手”都有节，且形状相似。 黑猩猩的大脑和智力发展还远低于人类 D (3)黑猩猩与人类的形态相似，它们也能用“手”拿起东西，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人类的行为，这说明人类与黑猩猩的亲缘关系________。 (4)人类与黑猩猩在骨骼结构、手的功能等方面有许多相似之处，但又具有很明显的差别。这是遗传物质的根本差异和__________的结果。 (5)人类和黑猩猩的共同祖先是一类古猿，适于______生活，但由于_____ ___________，一些古猿不得不转移到地面上生活，最终进化成人类。 密切 自然选择 树栖 森林 大面积减少 11.请阅读以下资料，回答问题。 资料一：我国的古人类化石非常丰富，中国科学家在研究人类的起源和发展方面作出了重要的贡献。著名的北京猿人化石，发现于北京西部周口店的龙骨山。1927年，我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等参加发掘工作。1929年，裴文中第一个发