内容正文:
车动了吗?
活动1:考考你
第四节、运动的相对性
教学目标:
1、知道我们生活在一个不停运动着的世界中,能举例说明常见的运动现象。
学习目标:
1知道判断物体运动需要参照物,会用科学语言描述物体的运动和静止。
2会说出运动或静止物体的参照物。
3理解运动的相对性,了解运动相对性的应用,知道相对静止的条件。
你知道物理中是如何界定物体是运动的吗?
问 题1:
1.机械运动:
静 止:
一个物体相对于另一个物体位置改变的过程。
简称运动。
一个物体相对于参照物的位置不变。
2.参 照 物:
用来判断一个物体是否运动的另一个物体。被选作标准的物体。
参照物
研究对象
§5.4 运动的相对性
一、运动和静止
参照物有哪些特征?
问 题2:
注意:不能选自身作为参照物。
被选作为参照物的物体,不管它相对于地面是否运动,我们都假定它是静止的。
以地板为参照物,运动员是_____的,
因为_________________.
运动员跑步时情景
运动
她相对于地板的位置发生了改变
反馈练习1
以地板为参照物,墙是_____的,
因为_________________.
静止
墙相对于地板的位置不变
判断方法
判断物体是否运动的步骤:
(1) 。
(2)
(3) 。学科网
选定参照物
。
做出判断
比较物体和参照物的位置关系
我们坐在行驶的车上,发现树木在向后运动,参照物是什么?
练一练
①电影《闪闪的红星》插曲中有“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”两句歌词,第1句以______为参照物; 第2句以______为参照物。
②小船在河里顺流而下,船上坐着人,岸上有树。以树为参照物,人是______的,小船是______的;以船为参照物,人是_____的,树是____的。
江岸
竹排
运动
运动
静止
运动
活动2:做一做
请你利用手边器材(小车、木块【模拟人】、书本、文具、你们个体等)使某样物体运动起来,并说出所选的参照物 。
小明:火车根本就没动,还停在站台上
小华:火车终于动起来了
考考你:
谁说的对?
依据是什么?
火车相对于站台没有位置的改变
火车相对于另一列火车的位置在改变
商场上升的电梯
Sp
二、运动的相对性
由于参照物选取不同,同一个物体可以是静止的或者运动的,机械运动的这种性质为运动的相对性。
运动具有相对性
以云为参照物月亮是否运动?
以地面为参照物月亮是否运动呢?
活动3:试一试
请你利用手边器材(两辆小车、木块
【模拟人】、书本、文具、你们个体等),你怎样使同一个物体既可能说它向左运动,又可能说它向右运动,还可能说它是静止
的?动手试试看。
运动相对性的应用1
思考并回答:
(2)风洞中的飞机相对于风洞是 ,让风迎面吹来,相对于 ,飞机就是运动的,就模拟出飞机在空中飞行的情况。组卷网
流动的空气
静止的
1962年11月在美国马里兰州上空,正在飞行的“于爵号”飞机突然发出一声巨响,结果机毁人亡,据调查,击毁它的竟是一只天鹅,飞得很慢的天鹅怎么会像炮弹一样厉害呢?
OVER
运动相对性的应用1
22
运动相对性的应用2
思考并回答:
(1)空中加油的飞机相对与地面而言是 ;
而受油机相对与加油机应保持 。
。组卷网
运动的
静止的
sp
物体与参照物速度大小相等
物体与参照物运动方向相同
应用2:地球同步卫星
我国的“亚洲一号”地球同步卫星,他相对于地面是_____的,相对于太阳是_____的。
静止的
运动的
极限跳伞运动
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第二级
第三级
第四级
第五级
练习.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,顺手一抓抓了一颗飞行 的子弹,其原因是( )
A.飞机在空中静止不动
B.子弹在空中静止不动
C.子弹和飞机运动方向相反
D.子弹和飞机速度大小一致
D
在4×100m接力赛中,公认的强队偶尔也会因交接棒时的失误而与冠军失之交臂.为保证交接棒的顺利进行,你能给他们提出什么建议?
体验成功
OVER
课堂小结:
1、参照物:
2、机械运动:
3、静止:
一、运动与静止
二、运动的相对性
三、运动的相对性应用
相对静止
课堂反馈:
1.某人坐在一辆行驶的汽车里,此人若以车为参照物,他是_____的。若以路边的一颗大树为参照物,他是_____的。若相对跟他乘坐的汽车同样快、