2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究电流与电压的关系

2024年中考物理专项复习【实验突破】： 探究电流与电压的关系 1．如图甲所示是小致“探究电流与电压、电阻关系”的电路图，他所使用的电源电压为3V恒定不变。 （1）小致连接的电路如图乙，同学们发现接错了一根导线，请在这根导线上打“×”，并画出正确的那根导线； （2）正确连接电路闭合开关，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障的原因可能是 ； （3）排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如下表，根据表中数据可归纳得出结论：当 定时， ； 电压 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 （4）小致又取了阻值分别为10Ω、20Ω、40Ω、50Ω的定值电阻各一个继续探究“电流与电阻的关系”： ①小致先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1；接下来断开开关，用20Ω的电阻替换原电阻，闭合并关再次移动滑片，使电压表示数为 V，记录电流表示数，此时滑动变阻器接入电路的电阻为R2，则R2 R1； ②小致继续用其它电阻完成实验，利用收集到的多组数据，做出了如图丙所示 I-R的关系图像，则本实验所用滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω。 2．小明同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，找来些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表等。 （1）探究电流与电压的关系： ①小明设计的实验电路图如图甲、乙、丙所示，使用图甲不能达到实验目的原因是 ； ②小明最终确定用图丙电路进行实验，该电路中的滑动变阻器可以保护电路，还能起到 的作用； ③连接电路时，开关应处于 状态；滑动变阻器的滑片应移到 （选填“A”或“B”）端； ④正确连接操作后小明得到如表数据，分析数据可得出电流与电压关系是 ； 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 ⑤从表中数据可以知道小明实验时所用的定值电阻的阻值为 Ω。 （2）小明继续用图丙的电路来探究电流与电阻的关系。第一次，他将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出电流表示数；接着他断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，未移动滑片就直接闭合开关，电压表示数 （选填“大于”“小于”或“等于”）2V；接下来他调节滑片，让电压表的示数再次为2V，记录电流表的示数，此时滑动变阻器接入的阻值 （选填“大于”“小于”或“等于”）第一次滑动变阻器接入的阻值。 3．小华用电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关和导线若干，连接电路探究“电流与电压关系”，连接的电路如图甲所示。 （1）用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大）； （2）电路连接完成，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 端； （3）移动滑动变阻器的滑片从变阻器的一端到另一端，记录多组电压和电流值，绘制出定值电阻的U-I关系图象，如图丙所示。由图象可知，在电阻一定时，电流与电压成 ； （4）请你分析图像求出小华使用的定值电阻为 Ω，滑动变阻器的最大阻值为 Ω。 4．在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中，小明把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图1所示的电路，正准备闭合开关时，旁边的小兰急忙拦住他，说接线错了。 （1）请你检查一下电路，错在哪里？小兰发现只要改接一根导线就可以，请把接错的那一根导线找出来，再画线把它改到正确的位置上；( ) （2）小明用电流表和电压表测量出定值电阻中电流及其两端的电压，数据如表： U/V 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 I/A 0.1 1 0.3 0.39 0.5 请在画出导体中电流与导体两端电压的关系图像；( ) （3）从图2中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这组数据是 ； （4）通过探究可得出：通过定值电阻的电流与其两端的电压成 比； （5）由上述关系图像可知导体的电阻R= Ω。 5．小明用如图所示的电路探究