内容正文:
07等差数列前n项和的最值及应用
课标要求能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题,
素养要求通过利用等差数列的前项和公式解决实际应用问题,发展数学建模
和数学运算素养,
问题导学预习教材·必备知识探究
一、等差数列前n项和Sn的函数特征
前n项和公式:Sm=nam+n(n-1)2d=d2n2+as4 al col1al-fid2)n.
温馨提醒由Sw=na十n(n一1)2d,可知Sm=cd2m2+als4 alcol(al一fd2n,
当d≠0时,Sm是常数项为0的二次函数.该函数的定义域是n∈N,公差的符号
决定了该二次函数的开口方向,通常简记为S,=An2十Bn.
二、等差数列前n项和的最值
(1)在等差数列{an}中,
当a>0,d0时,Sn有最大值,使S,取到最值的n可由不等式组am20,am+1≤
0)确定;
当a<0,cd0时,S,有最小值,使S,取到最值的n可由不等式组am≤0,am十2
01确定
(2)因为S,=cd2n2+las4 alcol(al一fd2)n,若d≠0,则从二次函数的角度看:
当0时,Sm有最小值:当0时,S,有最大值,且n取最接近对称轴的自然数
时,S取到最值
温馨提醒由于n取正整数,所以S不一定是在顶点处取得最值,而可能是在离
顶点最近的横坐标取整数的点处取得最值
互动合作研析题型·关键能力提升
题型一等差数列前n项和最值问题的判断
例1(多选)在等差数列{am}中,首项a1>0,公差d≠0,前n项和为S,n∈N,则
下列命题正确的是()
A若S3=S1,则必有S4=0
B.若S3=S1,则S,是{Sw}中的最大项
C,若S>S8,则必有SsSg
D.若S>Sg,则必有S6S8
答案ABC
解析根据等差数列的性质,若S=S1,
则S1一S3=4(a十ag)=0,则a1十ag=0,
S4=14(a1+a14)2=7(a+ag)=0:
根据Sm的图象,当S3=S1时,对称轴是3+112=7,且k0,那么S,是最大值:
若S7>Sg,则ag0,且d0,所以ag0,所以Sg一Sg0,即SgSg;
S8一S6=as十a?=2as一d,符号不确定,所以ABC正确」
思维升华一般地,在等差数列{an}中,若a>0,且Sp=Sp≠g,则①若p十g
为偶数,则当n=p+q2时,Sn最大;②若p十q为奇数,则当n=p十q一12或n
=p+q十12时,Sn最大
训练1(多选)设{an}是等差数列,Sn为其前n项和,且S<S6=S>Sg,则下列结论
正确的是()
A.d0
B.a=0
C.So>Ss
D.S6与S,均为S,的最大值
答案ABD
解析,'S<S6=S>Sg,
∴.a60,a=0,a80.
.0.
∴S6与S7均为Sn的最大值
S9-Ss=a6+a7+as+ag=2(a7+as)<0.
∴.Sg<S5,故选ABD.
题型二等差数列前n项和最值的计算
例2数列{an}的前n项和Sn=33n一n2,
(1)求{am}的通项公式:
(2)求{am}的前多少项和最大?
解(1)法一(公式法)当n≥2时,an=S,-Sm-1=34一2n,
又当n=1时,a1=S1=32=34-2×1,满足am=34-2n.
故{am}的通项公式为am=34一2n
法二(结构特征法)由Sm=一n2+33n知S,是关于n的缺常数项的二次型函数,
所以{an}是等差数列,
由Sn的结构特征知f(d2d2)=33,
解得a=32,d=-2,所以an=34一2n.
(2)法一(公式法)令am≥0,得34-2n≥0,所以n≤17,
故数列{an}的前17项大于或等于零
又a17=0,故数列{am}的前16项或前17项的和最大.
法二(函数性质法)由y=一x2+33x的对称轴为x=332,距离332最近的整数为
16,17.
由Sm=-nm2+33n的图象可知:
当n≤17时,au≥0,
当n≥18时,an<0,
故数列{an}的前16项或前17项的和最大
迁移将例题中的条件“Sm=33n一n2”变为“在等差数列{am}中,a41=25,S17=
S”,求其前n项和Sn的最大值,
解法一,∵Sg=S7,a1=25,
.9×25+9(9-1)2d=17×25+17(17-1)2d,
解得d=-2.
Sm=25n+n(n-1)2×(-2)=-n2+26n
=-(0n-13)2+169
.当n=13时,Sm有最大值169.
法二由Sg=S17,得a10十a1十…十417=0.
由等差数列的性质得a43十a4=0.
因为a>0,所以a13>0,a14<0.
故当n=13时,Sm有最大值169.
思维升华在等差数列中,求S的最大(小)值的方法
()利用通项公式寻求正、负项的分界点,则从第一项起到分界点该项的各项和为
最大(小)