2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究水沸腾时温度的变化特点

2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究水沸腾时温度的变化特点 实验　探究水沸腾时温度的变化特点 （1）实验装置：如图1所示。 （2）设计实验 在烧杯中加入适量的水，用酒精灯给水加热至沸 腾，观察烧杯中水沸腾的情况，用温度计测出水开始沸腾时及沸腾过程中的温度，并绘出水沸腾时的温度－时间图象。 （3）测量工具：温度计、停表。 （4）进行实验 ①观察水温度的变化、水发出声音的变化、水中气泡的变化，停止加热，观察水是否还继续沸腾。 ②你能试着在图2中画出水沸腾时的图象吗？ （5）实验结论 ①沸腾是在液体_______（表面）和_______（内部）同时进行的剧烈的汽化现象。 ②描述实验中水在沸腾前和沸腾时的情景： （a）水中气泡在沸腾前___________（由大变小），沸腾时___________（由小变大）。 （b）水发出的声音在沸腾前_______（大），沸腾时_______（小）。 ③水在沸腾过程中，要不断_______（吸热），但水的温度_______（保持不变）。 1．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中 （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是 ； （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为 ℃，在图3中图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况； （3）分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。 2．在探究“水的沸腾”的实验中： （1）图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验，他们的实验操作有错误的是 组； （2）图丙是他们实验中观察水沸腾 （前/时）出现的情景； （3）当温度接近90℃时，三组同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是 ℃；由此可以判断实验室的大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 （4）以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）； （5）图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图像，其原因可能是水的 不同。 3．如图甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。 (1)图甲的实验装置，安装时应按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是 ； (2)图甲装置中硬纸板的主要作用是 ； (3)小蕊用质量为的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图线，由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度 ； (4)若换用初温相同的质量为m2(m2＞m1)的水做实验，得到的图线是图乙中的 。（选填“b”“c”或“d”） 4．如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：    （1）关于小纸片的作用，下列说法错误的是 （选填标号）； A．减少热损失 B．有助于固定温度计 C．减少“水雾”的干扰，方便读数 D．减小杯内气压，使水沸腾得更快 （2）用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度。某探究小组记录的数据如表： 时间 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 温度/℃ 90 94 97 98 98 98 98 从表格中可知，水的沸点为 ℃，这说明实验室当时的大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压； （3）仔细观察水的沸腾，发现沸腾时产生的气泡在上升过程中会越来越 （选填“大”或“小”）。 5．小杨同学在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验时，用到的器材有铁架台、试管、温度计、秒表、石棉网等，如图甲所示。    （1）在安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 ℃； （3）根据实验中记录的数据，描绘出温度与时间的变化图像（如图丙所示），则水在沸腾的过程中不断吸热，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）； （4）实验数据表明：实验所在地的大气压 （选填“小于”或“大于”）1个标准大气压。 6．小明用图甲所示装置探究水的沸腾特点。 (1)除温度计外，本实验还需要的测量工具是 ； (2)组装图甲所示实验装置时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”》的顺序进行； (3)某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水