1.1认真对待民事权利与义务 教案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

1.1认真对待民事权利与义务 【教学目标】 1. 结合社会生活实际，理解法律与社会生活的关系，形成自觉尊法守法学法用法的意识，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2.结合生活中的事例，阐述民法对每个人生活的作用于影响，理解法治在生活中的重要性。 3.结合民事主体制度，了解自然人、法人、非法人组织的含义，区分民事主体的民事权利能力与民事行为能力，理解民事法律关系的构成要素。 【教学重点】民事法律关系的构成要素，民法的重要性； 【教学难点】民治法律关系的含义、客体 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学准备】PPT课件、视频 【教学过程】 【导入新课】 测一测你是不是法盲？ 【讲授新课】 1.民法 重要性 ① 民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。 ② 民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好地保障人民合法权益。 ③ 民法典开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义。民法典规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系，涉及社会和经济生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书”。 范围 调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系 主体 平等主体的自然人、法人和非法人组织 内容 人身关系和财产关系，不调整其他关系 阶段练习： 小组讨论：下列情形中适合民法调整吗？属于什么关系？ 1.刘某与前妻因为离婚产生的财产纠纷。 2.李某骑电动车未戴头盔拒绝缴纳交警罚款金额。 3.小米在微信朋友圈辱骂班上某同学。 4.某老师因违反疫情防控相关规定被行政主管部门通报批评。 5.某政府因未能及时偿还银行贷款被银行起诉到法院。 6.刘某因邮件在运输过程中丢失，与快递公司产生的纠纷。 情境一： 2021年12月20日，税务部门发布通报，头部网络主播黄薇(网名：薇娅)偷逃税被罚共计13.41亿元。调查显示，黄薇在2019年至2020年期间，通过隐匿个人收入、虚构业务转换收入性质虚假申报等方式偷逃税款6.43亿元，其他少缴税款0.6亿元，依法对黄薇作出税务行政处理处罚决定，追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元。 思考：该案例中税务部门与黄薇之间的关系适用民法调整吗？ 生：小组合作，交流讨论。 师：分析引导，知识总结。 议学提示： 民法调整的社会关系是发生在平等的民事主体之间的人身关系和财产关系。税务部门与黄薇之间的关系是行政管理与被管理的关系，不是平等主体间的民事法律关系，不适用民法调整。 情境二： 例1：王某 15 周岁用 5元买了一个棒棒糖，可以独立实施吗？ 例2：我给15周岁的王某发了 500元的红包，可以独立实施吗？ 例3：15周岁的王某为了追女神，花了5万元买钻戒，此行为有效吗？ 生：小组合作，交流讨论。 师：分析引导，知识总结。 议学提示： 限制民事行为能力人： ①可以独立进行与他年龄、智力相适应的民事活动 ②进行的纯获利行为有效 ③其行为由其法定代理人追认后有效，不追认则无效 情境三： 某网络音乐直播平台一主播向其粉丝索要“打赏”。13岁的中学生小李在不足两个月的时间里，将妈妈微信钱包中的3万元陆续转账给该主播，为其进行打赏。父母发现后，能否要回打赏的3万元钱？为什么？ 生：小组合作，交流讨论。 师：分析引导，知识总结。 议学提示： 案例中，因小李是13岁的中学生，属于限制民事行为能力人，其行为由其法定代理人追认后有效，不追认则无效，故对于他转账给主播的3万元钱，家长可通过法律渠道追回。 情境四： 材料一：7岁的小学生小美意外获得其舅舅赠予的一套房产。 材料二：72岁的王某常年患有老年痴呆，他的大女儿以照顾老人为由，哄骗王某在起草好的遗嘱上签字，获得王某的全部财产。 思考：材料一中的赠予行为是否有效，为什么？材料二中王某签署的遗嘱是否有效，为什么？ 生：小组合作，交流讨论。 师：分析引导，知识总结。 议学提示： ① 材料一中小美仅7岁，属于无民事行为能力人，但她进行的纯获利行为有效。无民事行为能力人其民事行为可其由法定代理人如小美的父母代理实施。 ② 材料二中王某常年患有老年痴呆，属于无民事行为能力人，他实施纯获利益法律行为无效。 2.民事法律关系 三要素 主体、客体、内容 ① 民事主体 参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人和非法人组织。 自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。自然人根据其年龄和智力状态，分为完全、限制、无三种民事行为能力人。 法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力 ② 民事客体 民事权利和义务所指