（典型易错题）第6单元小数的加法和减法（提高）-2023-2024学年四年级下册数学重难点典题精练（人教版）

6学科网 学种网票创，让学司更容易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第6单元提高卷 一.选择题（共5小题） 1.小丽在计算3.68加一个一位小数时.由干错误地把数的末尾对齐，结果得到了4.25 正确的得数应是() A.0.57 B.60.68 C.9.38 2.笔算小数加法时.要把()对齐. A.首位 B.末位 C.小数点 3.如果被减数和减数同时增加1.5，那么差() A.增加3 B.增加1.5 C.不变 4.小青在计算小数减法时.错把减数20.2看成2.02， 得到的差是32.6，正确的差应该 是() A.14.42 B.18.18 C.34.62 5.下面与10最接近的数是() A.9.9 B.9.98 C.10.01 二.填空题（共5小题） 6.小明在计算12.8-口·0.12时.错算成了12.8·口·1.2，这样计算比正确的计算结 果小了 7,用4张卡片☐□2固摆-位小数，摆出的最大的-位小数是 最 小的一位小数是 这两个小数的和是 8.两个数相加的和是20.5，如果一个加数增加1.5，另一个加数减少2.4，那么两个数的 和是 9.甲数是26.2，比乙数多14.8.甲乙两数的和是 10.两个数的差是30.5，如果被减数减少9.5，减数增加2.7.那么差是 三.判断题（共5小题） 11.计算小数加、减法时.小数的末尾要对齐. 12.整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用. 13.大干0.7而小干0.9的小数只有1个. 14.1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0. 15.计算小数加减法时要把小数的末位对齐 第1页（共10页 6学科网 字种网票创，让学贝更密易！ o JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 四.计算题（共2小题） 16.口算题。 3.5+2.5= 30×16= 48÷2= 3×103= 70×18= 4.5.3.2= 740÷5= 20×67= 17.用竖式计算。 69×43= 615÷3= 36×87= 861÷7= 21.4+10.7= 10-7.6= 五.操作题（共1小题） 18.画-画.算一算。 3.24+0.58= 六.连线题（共1小题） 19.连-连。 7.8+2.5 4.6-2.3 12.8-5.6 21.2-1.9 5.6+13.7 8.1+2.2 2.5+4.7 11.1-8.8 七.应用题（共6小题） 20.小明和小丽共有20.6元，两人各买一本同样的日记本后，小明还剩5.4元，小丽还剩 3.2元.一本这样的日记本多少钱？ 第2页（共10页 6学科网 学种网票创，让学司更密易！ .CO JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 21.红红去文具店购买文具盒和三角尺，她付款20元，应找回多少元钱？ 15.6元 1.5元 22.小周有15.4元钱，第一次用去了4.7元.第二次用去了3.5元，两次一共用去了多 少钱？ 23.小亮在计算一道小数减法题时.把被减数个位上的9错写成了6，减数十分位上的6 错写成了9.最后所得的差是21.5.这道题的正确答案是多少？ 24.李师傅的油箱里原来有18.1升油.用去了8.6升后，又往油箱里加了5.5升，油箱 里现在有多少升油？ 25.卡车运化肥，第一天上午运了8.8吨.比下午少运了2.1吨，一共运了多少吨？ 第3页（共10页 6学科网 学种网票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第6单元提高卷 参考答案与试题解析 一，选择题（共5小题） 1.小丽在计算3.68加一个一位小数时.由干错误地把数的末尾对齐，结果得到了4.25 正确的得数应是() A.0.57 B.60.68 C.9.38 【解答】解：这个错误的小数位：4.25·3.68=0.57 正确的一位小数为：5.7 正确的结果是3.68+5.7=9.38 故选：C。 2.笔算小数加法时，要把(）对齐 A.首位 B.末位 C.小数点 【解答】解：笔算小数加法时，先要把小数点对齐，然后再计算 故选：C 3.如果被减数和减数同时增加1.5，那么差() A.增加3 B.增加1.5 C.不变 【解答】解：根据差的变化规律，被减数和减数同时增加1.5，差不变。 故选：C。 4.小青在计算小数减法时.错把减数20.2看成2.02，得到的差是32.6.正确的差应该 是() A.14.42 B.18.18 C.34.62 【解答】解：32.6+2.02=34.62 34.62-20.2=14.42 答：正确的差是14.42 故选：A。 5.下面与10最接近的数是() A.9.9 B.9.98 C.10.01 【解答】解：A.10·9.9=0.1 第4页（共10页 6学科网 学种网票创，让学司更容易！ o JP.ZXXK.COM 学科网