第1单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级历史下册同步训练

第2课　从“贞观之治”到“开元盛世” 第一单元　隋唐时期： 繁荣与开放的时代 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。从制度等方面认识唐王朝在世界历史的重要地位。 目录 2022新课标要求 自主导学 易错易混 重要史图 目录 目录 上一级 618 长安 隋朝 三省六部 人民 贞观之治 殿试 基础 目录 上一级 开元盛世 易错易混 目录 上一级 重要史图 目录 上一级 唐太宗 唐朝 武则天 课堂探究 目录 1．材料 唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余，则自不为盗。” ——摘编自钱穆《中国经济史》 根据材料和所学知识，指出唐太宗统治时期出现的繁荣局面被称为什么。唐太宗为实现“民衣食有余”在经济上采取了哪些措施？ 目录 上一级 【答案】局面：“贞观之治”。措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 【对标素养】史料实证、历史解释 【详解】根据材料可知，唐太宗统治时期出现的繁荣局面被称为“贞观之治”。唐太宗为实现“民衣食有余”在经济上采取的措施是减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 目录 上一级 2．材料 (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣(原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牵笼，圈套)。”……正所谓：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——《唐遮言》 材料反映了科举制度最大的受益者是谁？由此分析科举制度实施的根本目的。 目录 上一级 【答案】受益者：皇帝(或封建统治者)。根本目的：维护封建统治阶级的统治。 【对标素养】史料实证、唯物史观 【详解】受益者：根据材料“天下英雄入吾彀中矣”可知科举制度最大的受益者是皇帝(或封建统治者)。 根本目的：根据材料“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”可知，它的根本目的是维护封建统治阶级的统治。 目录 上一级 课堂过关 基础过关 素养过关 目录 知识点1：唐朝的建立与“贞观之治” 1．“618年隋朝贵族李渊在太原起兵，进占长安；隋炀帝在江都被杀后，李渊自立为帝，建立唐朝。”这段话描述的是(　　) A．隋朝建立的影响 B．唐朝建立的过程 C．隋朝灭亡的教训 D．唐朝建立的影响 目录 上一级 基础过关 B 2．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”下列最能体现上述思想的是 (　　) A．完善了三省六部制 B．制定法律，减少刑罚 C．增加科举考试科目 D．以人为本，仁政爱民 目录 上一级 D 知识点2：女皇帝武则天 3．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联。下列哪一对联是描写武则天的(　　) A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B．武周政治得发展，无字之碑任后评 C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治 目录 上一级 B 4．在历史学家陈寅恪先生眼中，武则天上台具有重要意义，不仅仅是改朝换代，更是一场社会的革命，是一个历史的转折点，武则天是推动历史转折的关键人物。下列选项与武则天有关的是(　　) A．虚心纳谏，重用魏征 B．完善三省六部制 C．改革税制，发展经济 D．创立了殿试制度 目录 上一级 D 知识点3：“开元盛世” 5．唐玄宗即位后，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，励精图治，实行改革，使大唐王朝国力达到了前所未有的强大，出现政治清明、经济繁荣、文化昌盛的局面。这一局面史称(　　) A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“康乾盛世” 目录 上一级 C 6．诗史互鉴是研究历史的重要方法。以下诗句能帮我们了解唐玄宗统治下盛世气象的是(　　) A．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．待到秋来九月八，我花开后百花杀 目录 上一级 C 7．2023年2月19日，福建省漳州市古城情境艺术节出现了“状元娶亲”巡游的一幕，将传统状元文化与芗剧经典吉祥戏融合。与“状元”直接相关的选官制度(　　) A．扩大了官员选拔的范围 B．杜绝了武将跋扈的情况 C．阻碍了社会阶层的流动 D．丰富了民俗活动的形式 目录 上一级 素养过关 A 8．唐玄宗时，诗赋被列入进士科的必考内容。此后不久，唐诗也进入了高产期，李白、杜甫等著名诗人纷纷在此时扬名，留下脍炙人口的诗篇。这体现了(　　) A．科举的内容影响诗歌创作 B．唐玄宗认识到诗赋的重要性 C．科举制提升了官员文化素质 D．科举制促进教育事业的发展 目录 上一级 A 9．习近平总书记在讲话中说，我们要随时随刻倾听人民呼声，回应人民期待