第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（练习）-【好课堂】2023-2024学年七年级历史下册互动探究教学课件+限时训练（统编版）

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、选择题 1．下侧目录节选自一本人物传记，他在位期间出现的盛世局面，史称（  ） 第八章 求谏与纳谏 第一节 “恐人不言，导之使谏” （一）鼓励极言规谏 （二）直谏者首推魏征 第二节 “兼听则明，偏信则暗” A．光武中兴 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世 2．唐太宗强调，“中书、门下，机要之司”，需要“擢才而居”。即使是曾经的政敌部下王珪，也被太宗收为己用，出任门下省长官。以上体现出唐太宗的治国特点是（  ） A．用人唯贤 B．虚心纳谏 C．约法省刑 D．爱惜民力 3．唐朝户数在639年（唐太宗贞观十三年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元二十八年）为841万户，754年有918万户。材料中户数的变化主要是源于统治者的哪一项措施（  ） A．注重文教，编修经籍 B．整顿吏治，裁减冗员 C．发展经济，改革税制 D．广纳贤才，知人善任 4．科举制扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，同时也推动了教育的发展。若将科举制比作一棵树苗，有了光合作用，还需要人给它精心浇水和施肥。那么，以下皇帝浇水和施肥做得比较好的是（  ） A．隋文帝设进士科，标志着科举制的正式确立 B．隋炀帝初步建立起通过考试选拔人才的制度 C．武则天时期，创立殿试制度，亲自面试考生 D．汉武帝在长安兴办太学，以儒家五经为教材 5．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这两句诗文分别描写的是（  ） A．灵渠的开凿与“文景之治” B．大运河的开通与“贞观之治” C．灵渠的开凿与“开元盛世” D．大运河的开通与“开元盛世” 6．“自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。”材料认为“贞观之治”出现的最主要因素是（  ） A．社会环境比较安定 B．统治者励精图治 C．唐太宗用人唯贤 D．百姓安居乐业 7．唐太宗、武则天和唐玄宗统治时期，国力强盛，经济繁荣发展，是唐朝的三个巅峰，下列统治举措方面属于他们相似的是（  ） ①重视人才，知人善任 ②减轻农民负担，重视农业生产 ③重视科举考试 ④完善三省六部制 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（  ） A．严惩贪官污吏 B．重视农业生产 C．创立科举 D．提倡节俭 9．如图所示历史人物在位期间吸取隋朝速亡的教训，推行了一系列革新措施，开创了唐朝的盛世局面。下列关于他的说法，正确的是（  ） ①为唐朝的第二位皇帝  ②鼓励臣下直言，虚心纳谏 ③减轻人民的劳役负担 ④开创了“开元盛世”的局面 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．《贞观长歌》是一部非常好看的电视剧（见下图），深刻褒扬了华夏坚毅进取、自强不息的民族精神，形象展示了中华民族宽容良善、敦睦仁厚的传统和广阔胸怀。你觉得它所叙述的是唐朝哪一位皇帝的统治盛况（  ） A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．武则天 二、综合题 11．自古统治者大都重视关注民生，民生问题一直与国家发展存在着不可分割的关系。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。……隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。 ——中国历史七年级课本 材料二 自贞观以后，……励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》 材料三 开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。 ——王谠《唐语林》 （1）据材料一归纳隋炀帝征发农民做什么事情？阅读材料，回答问题材料认为隋朝速亡的根本原因是什么？ （2）材料二中“励精为理”的是唐朝的哪位皇帝？材料中所叙述的社会状况在历史上被称为什么？ （3）材料三中的”上”指的是唐朝的哪位皇帝？他统治时期出现的“天下大理”的局面史称什么？ （4）综合上述材料，你认为要想国家长治久安，必须要注重什么？ 12．阅读下列材料，回答问题。 材料一 太宗任人贤能，知人善用；广开言路，虚心纳谏；并采取了休养生息，文教复兴，完善科举制等措施……最终取得天下大治的理想局面。 材料二 他是唐朝在位时间最长的皇帝（712年—756年在位），他在位前期，注意拨乱反正，任用贤相，励精图治，唐朝进入了鼎盛时期。 （1）写出材料一中唐太宗“采取了休养生息”在经济方面实行的具体