精品解析：第13课时 回望成长

第13课时 回望成长 一、经典高频知识点归纳 1、初中三年，我们有哪些收获？ ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 2、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ （1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 （2）做法：①学会反思，总结成功经验，吸取失败的教训。②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 3、如何正确看待过程与结果？ ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 4、站在初中毕业的交汇点上，我们该如何选择？ ①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ③未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 5、如何学会合理选择？ ①弄清自己真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。 ②多方面收集信息。为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 ③掌握选择的策略。在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。 二、重难考点解读 1.误区剖析：初中毕业后上重点高中才有出息，读职高或直接步入社会都没有什么出息。 这种说法是错误的。社会发展需要不同层次的人才，要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位。每个人在不同的时期有不同的任务，而中学时代的重要任务就是努力学习，上重点高中是一种学习，在职高学自己感兴趣的专业、步入社会在实践中学习，也都是学习。通过学习具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会作出贡献，成为国家需要的人才，同样也是一条成才途径。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 2.如何理解我们的父母虽然具有丰富的经验，但我们面对未来的选择或者择业时不一定要完全听从父母的建议？ ①在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ②做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距软大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 三、突击短板查漏补缺 1. 生活充满选择，生活需要选择，人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是（ ） A. 要独立思考，明辨是非善恶，不盲目从众，做出正确的选择 B. 只要独立地做出选择，就一定能走向成功 C. 做出选择时，应该考虑必要性，不需考虑可能性 D. 生活中，我们往往根据个人的愿望做出各种选择 2. 初中毕业了，我们面临上高中、上职业中学和就业的选择。面对这个选择，我们（ ） A. 应该首先考虑个人的兴趣爱好 B. 应该由老师为我们做出决定 C. 应该重点考虑自己的实际情况 D. 只能选择上高中，将来考大学 3. 某校九年级学生在日记中写道：“又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择。”对于选择，下列认识正确的有（ ） ①弄清自己的真实需要 ②考虑目标的重要性和可能性 ③照搬别人的成功模式 ④一旦做出选择就要坚持到底 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 4. 遥远的目标不可能一下到达，欣赏沿途的风景也是一种收获。在人生道路上，我们不应该只是着急赶路，追求遥远的目标，还应该及时停留下来，欣赏眼前的美好,这启示我们（ ） A. 结果不重要，过程才重要 B. 结果不是唯一，过程才是唯一 C. 我们不能埋头赶路，也要看看风景 D. 结果很重要，但过程同样重要 5. “回望成长，三年初中生活，或喜或悲，或恼或忧；一路欢歌笑语，一路风雨相伴。”下列对成长的诠释正确的是（　　） ①成长是意志力增强的过程 ②成长是必然产生伟大人物的过程