第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮【一寸山河一寸血】2023-2024学年八年级历史上册精美公开课同步教学课件（统编版）

部编版八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 学习目标 课标要求： 知道甲午中日战争的主要战役，列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系 核心素养： 1.通过观察甲午中日战争形势示意图，学生知道甲午中日战争的主要战役（时空观念） 2.通过漫画、文字、图表等多种史料的研读，学生能理解甲午中日战争爆发的原因、中国战败的原因和《马关条约》给中国带来的影响（唯物史观、史料实证、历史解释） 3.通过学习邓世昌等民族英雄的抗争史实，学生感受他们的爱国情怀。通过旅顺大屠杀的学习，学生能铭记历史，勿忘国耻（家国情怀） 一、甲午中日战争 1.背景 ①日本： 19世纪中后期日本通过明治维新，从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，不仅摆脱了沦为半殖民地国家的命运，而且资本主义经济迅速发展，急需大量工业原料和销售市场；为此走上了对外侵略扩张的道路 朝鲜 中国 日本 亚洲乃至全世界 “大陆政策”的出台（根本原因） 日本大陆政策示意图 一、甲午中日战争 材料一：光绪大婚庆典（1889年），耗费银子500多万两，为迎接慈禧六十大寿（1894年），修建颐和园，挪用海军经费，耗资三千万两白银。 材料二：中国自十四年（光绪十四年，即1888年）北洋海军开办以后，迄今未添一船，仅能就现有大小二十余艘勤加训练，窃虑后难为继。 材料三：洋务运动中国建造的“定远号”、“镇远号”军舰号称“亚洲第一”，“北洋水师”被称为“亚洲最强海军”，但实际上连真正的海军都算不上…… ②中国： 清政府国库空虚，军备废弛，国力衰败 1.背景 我多兵逼处，易生事；远扎，则兵多少等耳。……我再多调，倭亦必添调，将作何收场耶？今但备而未发，续看事势再定。 ——《李文忠公全集》 “避战求和”（可乘之机） 一、甲午中日战争 1.背景 1894年5月，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压，日本乘机出兵朝鲜。起义平息后，日本继续增兵，蓄意挑起战争。 ③朝鲜： 东学党起义（直接原因） 一、甲午中日战争 2.过程 一、甲午中日战争 2.过程 (1)丰岛海战——开始 1894年7月25日，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战，丰岛海战爆发,标志着中日战争开始 1894年是农历甲午年，这场战争被称为“甲午中日战争” 知识拓展——干支纪年法 干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。干支是十天干和十二地支的总称 天干=“（年份-3）÷10”的余数。 若余数为0，则是最后一个 地支=“（年份-3）÷12”的余数。 若余数为0，则是最后一个 2023 天干：（2023-3）÷10=202……0——癸 地支：（2023-3）÷12=168……4——卯 天干 地支 一、甲午中日战争 2.过程 (2)平壤战役 1894年9月，平壤战役爆发；左宝贵牺牲，统帅叶志超逃跑，平壤陷落 陷落 吾服朝服，欲士卒知我先，庶竟为之死也。敌人注目，吾何惧乎 一、甲午中日战争 2.过程 (3)黄海海战（大东沟）—规模最大的海战 时 间： 作战双方： 结 果： 日本取得黄海海域制海权 1894年9月17日 北洋舰队—— 联合舰队 中国损失较大，但主力尚存 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 ——光绪帝 邓世昌指挥致 远舰奋勇作战，在 日舰围攻下，舰船 多处受伤。邓世昌 率全舰官兵驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”，决意与敌同归于尽，不幸一发炮弹击中，致远舰沉没，全舰官兵200余壮烈殉国 爱国主义精神 清政府“避战求和” 一、甲午中日战争 2.过程 (4)辽东半岛战役 之后，日军分两路入侵中国。其中一路从辽东半岛登陆，直取大连、旅顺，大连守将不战而逃，旅顺守将大多庸懦畏敌，只有徐邦道孤军迎敌，血战四天，终因寡不敌众而战败 旅顺大屠杀 日本侵略者的野蛮残暴本质、知耻而后勇 一、甲午中日战争 2.过程 (5)威海卫战役——结束 1895年初，日军占领威海卫，北洋舰队全军覆没 洋务运动也随之破产 一、甲午中日战争 1894年 战争爆发 左宝贵牺牲 平壤陷落 邓世昌牺牲 日本夺取制海权 徐邦道孤军迎敌， 壮烈殉国 日本制造旅顺大屠杀 丰岛海战 平壤战役 黄海海战 辽东战役 威海卫战役 丁汝昌自杀殉国 北洋舰队全军覆没 2.过程 合作探究 甲午中日战争中，涌现出许多奋勇杀敌的爱国官兵，也拥有近代化的海军力量，为什么还以清政府失败而告终？ 项目