精品解析：期中综合测试卷

1. 漫画《王同学的“时间”》启示我们（　　） ①网络上存在大量不良信息，要学会甄别取舍 ②要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费时间 ③要提高媒介素养，学会利用网络完善自我 ④网络生活丰富多彩，要尽情享受网络的乐趣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下面是某校八年级（5）班开展的以“厚植科普沃土放飞科学梦想”主题研学活动过程摘要： 调研明方向 研学促体验 议学解困惑 研学小组查阅《2023年武汉市政府工作报告》中科技创新成果部分。 为深入地感受“创新武汉”的内涵，小组实地参观中国光谷科技会馆中心。 针对研学中产生的困惑：参与研学活动对个人成长的意义。小组内的同学们进行了热烈的讨论。 这一活动告诉我们要（ ） ①增加课外活动，降低学习要求 ②参与社区治理，积极献计献策 ③关心社会发展，塑造健康人格 ④投身社会实践，在社会中成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句中社会关系对应正确的有（ ） 僻巷邻家少，茅檐喜并居 地缘关系 谁言寸草心，报得三春晖 血缘关系 本是同根生，相煎何太急 地缘关系 同是长干人，自小不相识 业缘关系 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4. 秋收时节，武汉市多批中小学生来到东西湖区“武汉天下先现代农业发展专业合作社”开展研学之旅。开展以农耕为主题的研学旅行有利于学生（ ） ①体验社会生活，培养亲社会行为②学到与课本无关的知识 ③亲近自然，亲身体验现代生态农业发展④提高学生的媒介索养 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 5. 参加以下这些活动的重要意义在于（ ） ①亲身体验，迅速提高学习成绩②发掘潜能，做完美的自己 ③感受社会生活，培养亲社会行为④投身社会实践，在社会课堂中成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 近代维新派代表人物康有为在《大同书》中说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为，这有利于（ ） ①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格，形成正确的价值观 ③遵守规则，热心帮助他人④获得他人和社会接纳与认可，感受温暖 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 网络的迅猛发展给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。人们越来越认识到，丰富的表达不仅需要多种途径和渠道，还要对自己的网络言论负责任。作为公民，在网络世界发出“好声音”关键要做到（　　） A. 遵守网络规则，做到文明上网 B. 掌握信息技术，畅通表达渠道 C. 坚持依法治网，打击网络谣言 D. 依法加强监管，打造清朗空间 8. 下列生活场景反映出的共同主题是（　　） A. 相互问候讲礼仪 B. 常思己过懂尊重 C 履行承诺讲诚信 D. 社会生活讲道德 9. 2023年月17日，某校举行第三届“校园之星”颁奖盛典，为来自各年级的41名优秀学子进行颁奖。在这次颁奖盛典上，小秦同学被评为校园“礼仪之星”。以下是这次颁奖盛典的几条颁奖词，其中属于小秦的是（ ） A. “言必行，行必果。”他老老实实做人，诚诚恳恳做事 B. “业精于勤，荒于嬉。”他始终严于律己，坚持天天向上 C. “居处恭，执事敬。”他对人态度谦恭，举止端庄文雅 D. “居安思危，戒奢以俭。”他具有忧患意识，处事眼光长远 10. 八年级学生小黎在放学回家路上被几个社会青年拿刀威胁并索要钱财。这时小黎正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，交出财物，回家后也不作声 B. 为维护自己的权利，与犯罪分子正面搏斗 C. 忍辱负重，隔天邀约朋友打击报复对方 D. 不要慌张，找机会脱险，向家长老师求助 11. 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特等奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。材料表明（ ） ①要依靠法律维护自己的合法权益②诉讼是应对侵害的最权威的手段 ③只有诉讼才能有效解决民事纠纷④小峰严厉处罚了违法犯罪的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 阅读下面的判决书，对判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人孙某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照……之规定，判决如下： 被告人孙某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处罚金人民币一万元。 ①判决书中的“本院”指的是人民检察