精品解析：第14课时 爱在家人间

第14课时 爱在家人间 一、经典高频知识点归纳 1、什么是亲情？亲情是怎样产生的？ （1）含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 （2）产生：这份情感的产生，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 2、亲情之爱有什么不同的表现？由此我们会产生怎样的态度？ （1）表现：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… （2）态度：有时我们可能因为它平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 3、为什么家庭结构会发生变化？怎样正确对待家庭结构的变化？ （1）原因：现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 （2）态度：只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 4、为什么会产生亲子冲突？ ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 ②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 ④作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 5、亲子冲突的影响？ （1）积极影响：亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。 （2）消极影响：①过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 6、如何化解亲子冲突？ （有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。） ①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。 ②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 ③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 7、和父母沟通的技巧 ①关注事实。②把握时机。③留意态度。④选择方式。⑤考虑环境。 二、重难考点解读 1、我们与父母产生冲突和矛盾是不可避免的。作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 2、爱是解决一切家庭问题的源动力，用真诚和爱去接纳和包容，就会创造家庭生活的和谐美好。亲情需要呵护，爱需要学习。 3、“亲子冲突都是由父母干涉过多引起的，所以化解冲突只能靠父母”的说法是错误的，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。随着年龄的增长，我们的独立意识在增强，这些都可能引发亲子冲突，有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 三、突击短板查漏补缺 1. 父母表达爱的方式多种多样。下列能够体现正确的父母之爱的是（ ） ①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居 ③辅导我们学习④犯了错误也不批评我们 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信，自强精进”家训，躬身垂范引导子女熟读深究经典读物，坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的品格，还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发下，五个子女都事业有成，在不同领域各有建树。由此可见（ ） ①每个家庭的亲情表现都一样 ②优秀家风家训是建设和谐家庭的精神支撑 ③每个人的成长都离不开家庭的哺育和支持 ④父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 3. 七（2）班同学们正在举行“体味亲情——亲情碰碰碰”活动。下列同学们的分享，你认同的做法是（ ） ①尚尚：时代变化大，父母已经完全落伍了，我不想跟他们交流 ②爱爱：早上来不及吃早餐，妈妈一直唠叨，我再也不理她了 ③禾禾：我把父母加为微信好友，让父母通过微信了解我的校园生活 ④丽丽：我已经开始尝试早上独立完成上学前的一切准备 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 我们每个人心里都有一份对家人割舍不断的情感，这就是亲情之爱。这份爱产生的原因包括（ ） ①家人给了我们生命，为我们操劳 ②家人分享我们的喜悦，分担我们的忧愁 ③家人是我们成长的陪伴者 ④家人是我们生命的影响者，成败的决定者 A. ①②④ B. ①③④ C. ①