精品解析：第8课时 深深浅浅话友谊

第8课时 深深浅浅话友谊 一、经典高频知识点归纳 1、友谊具有哪些特质？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 2、对于友谊，我们需要澄清的认识有哪些？ ①友谊不是一成不变的。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 ③友谊不能没有原则。 ④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 3、如何对待友谊的变化？ 友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 4、如何对待竞争与友谊？ ①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 ②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 5、如何把握交友的原则？ ①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 二、重难考点解读 1、友谊是个体之间亲密而又持久的关系，青少年从友谊中获得亲密感，理解、信任和帮助，学习社会交往技能，促进人格健康发展。 2、友谊是平等的、双向的。不管是给予还是接受，都应该是双向的；不管是分享还是分担，也应该是共同的。 3、君子之交淡如水，说明真正的友谊不含任何功利之心。 4、竞争并不必然伤害友谊，在竞争中，我们要欣赏朋友的成就，并以此为激励，向朋友学习，更好地促进自己进步。 5、友谊的原则包含两个方面，一是要遵守道德，如诚实、正直等；二是要遵守法律，即遵守国家的法律、法规，不做违法的事。 6、“讲哥们义气，为朋友两肋插刀，这才是真正的友谊”，这个观点是错误的。友谊不能没有原则。用讲义气、够朋友来要求对方做不道德甚至违法的事，会伤害朋友，伤害友谊。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 7、友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。指责抱怨对方、拒绝接受变化只会让曾经的友谊变成彼此的伤害。 8、“朋友之间存在竞争，这就说明有竞争就没有友谊，或者说竞争是友谊的杀手”，这个观点是错误的，竞争无处不在、无时不有，朋友之间存在竞争是很正常的事情。竞争和友谊并不一定是不能互容的。面对竞争，我们要采取正确的心态，正确处理好竞争和友谊的关系，使二者兼得。 三、突击短板查漏补缺 1. 我和李蕾是好朋友，李蕾经常帮我解答难题，现在李蕾生病请假，我去她家帮她复习功课，我和李蕾互相帮助。这体现了友谊是（ ） A. 一种交换的关系 B. 平等的、双向的 C. 一种心灵的相遇 D. 一成不变的 2. 下列能体现同学之间真正友谊的是（ ） A. 考试时，小川要我给他递纸条 B. 小川耐心安慰知识竞赛失利的我 C. 小川从不指出我的缺点和错误 D. 小川约我放学后去网吧打游戏 3. 关于友谊，下列理解正确的是（ ） A. 小强不加分辨地为好朋友做任何事——友谊就是需要无条件的信任 B. 小文接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的 C. 小明喜欢打篮球，他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的 D. 小丽只愿意和学习成绩较好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇 4. 友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福。能够经得住时间的考验和风雨的洗礼的友谊应该是（ ） A. 家境优越、成绩优异 B. 信任忠诚、不讲原则 C. 志同道合、志趣相投 D. 坦诚相待、毫无保留 5. “朋友一生一起走，那些日子不再有......”周华健的《朋友》告诉我们友谊的力量。对友谊的认识错误的是（ ） A. 友谊是平等的 B. 我们要主动、“厚脸皮”的持续去行动交朋友 C. 友谊的美好可以超越物质条件 D. 我们要学会接受友谊的淡出，坦然接受新的友谊 6. 校运会上，作为竞争对手的琴琴与获得冠军的兰兰拥抱合影，并真心为她感到高兴。这一“抱”也让我们认识到（　　） A. 朋友之间要毫无保留 B. 友谊的小船说翻就翻 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 朋友之间不能没有原则 7. 下列对几名初中学生行为表现的点评，正确的是（ ） 行为表现 点评 小涵：我跟同桌是好朋友，我们两个都参加了班长的竞选活动 ①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 小航：我认识了几个新朋友，他们约我每天放学去网吧打游戏 ②友谊是平等的、双向的 小宇：我希望我的好朋友能够在我需要帮助时随时出现，不要对我提要求 ③友谊不能没有原则 小天：我与小帆是好朋友，我们每天都在一起，互相学习，一起打篮球 ④友谊是一种亲密关系 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 8. 毛泽东青年时期结交了十几