精品解析：第15课时 让家更美好

第15课时 让家更美好 一、经典高频知识点归纳 1、现代家庭发生了哪些变化？（现代家庭的特点） ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。（小型化，二孩、三孩家庭逐渐增多） ②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主。 2、现代家庭生活的重要内容有哪些？ 关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动。 3、为什么要构建和谐家庭？ 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。 4、家庭成员之间为什么会存在矛盾和冲突？ 一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异。 5、如何构建和谐家庭？ ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 ②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 ③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 6、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该如何做？ ①帮助家庭成员舒缓情绪。 ②明确自己是不偏不倚的中立者。 ③引导家庭成员看到对方的优点。 ④帮助家庭成员走出“面子”困境。 7、家庭发展中会出现哪些变化？带来哪些影响？ ①家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化； ②家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化。 二、重难考点解读 1、家庭结构的种类： （1）核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭； （2）主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 2、家庭并非一成不变。随着社会历史演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单。同时随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 3、“我们是学生，主要任务是学习，在家分担家长劳动会耽误学习时间，没有必要参与家务劳动”的观点是错误的，初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。参与劳动也是一种学习，而且是培养家庭责任的重要学习内容。我们中学生要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任感，为建设和谐家庭作贡献。 三、突击短板查漏补缺 1. 小丽在家喜欢与爸爸边看电视边聊国际时事，还和爸爸探讨交通安全和环境安全等问题，一起学习英语知识。这表明（ ） ①小丽的家庭氛围民主、平等②小丽的家庭结构属于核心家庭 ③小丽积极创建学习型家庭生活④小丽的家庭不断趋向小型化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 2. 航天员王亚平在神舟十三号飞天之前和5岁的女儿互相布置了任务。王亚平说:“我希望她能照顾好自己,照顾好姥姥、姥爷,好好学习;她让我飞行回来的时候,给她和她的同学摘星星,而且要摘很多,她要把这些分享给她的同学们。”这表明王亚平的( ) ①家庭氛围民主、平等　 ②家庭成员之间和睦相处、相互信任、相互支持、相互包容　 ③家庭文化崇尚孝亲敬长 ④家庭成员的观念完全一致 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 3. 小青的老家在数千公里之外的小山村，她告诉大家：“以前回老家，需要跋山涉水走好几天，现在我们可以用网络随时与老家的亲人联系。”这说明（ ） A. 家庭成员间的沟通方式发生了改变 B. 每个家庭成员都必须学习最新科技 C. 现代家庭的氛围越来越平等、民主 D. 有了网络，家庭成员之间才能联系 4. 过年吃年夜时，爸爸感慨地对小成说：“我们小时候，年夜饭有20多人一起吃，很热闹，现在只有4个人吃了。”这主要表明当今家庭的变化是（ ） A. 家庭成员亲情越来越淡 B. 家庭成员的观念发生了很大的变化 C. 家庭规模不断趋向小型化 D. 家庭氛围越来越平等民主 5. 小时候，小鹏和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑生活在一起，是一个大家庭。他升初中那年，爸爸妈妈去千里之外的城市打工，姑姑考上了大学，他每周给爸爸妈妈打电话，经常用微信和姑姑交流自己的学习情况，从小鹏的生活变化可以看出（ ） A. 家庭成员间的矛盾冲突没有了 B. 现代家庭成员间的依赖程度更加严重 C. 家庭成员的交流，沟通方式发生了较大的变化 D. 家庭关系变得越来越复杂 6. 刘星在日记中写道：五一假期过得真有意义，我与父母亲阅读了诺贝尔文学奖获奖作品《悠悠岁月》并交流了读书心得；观看了央视国际频道深度访谈类节目《今日关注》，听专家解读俄乌冲突；与在上海读大学的姐姐进行了视频聊天；一起驱车回老家看望了爷爷奶奶；还一起参加了社区志愿劳动。从刘星的日记中我们可以看到（ ） ①刘星的家庭结构类型是二孩家庭、主干家庭 ②刘星与父母、姐姐、爷爷奶奶的沟通方式