专题二 课时作业(二) 动力学中的三种传送带模型 动力学中的三类板块模型-【新高考方案】2024年高考物理二轮复习专题增分方略（新教材 江苏北京专用）

专题二 课时作业（二） 主题三 动力学中的三种传送带模型 主题四 动力学中的两类板块模型 1.(2023·南京模拟)如图所示，某大型快递物流公司： A.传送带的速度为16m/s 使用电动传输机进行货物运 B.摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 送，现将一箱子放置在倾斜的 C.物块与传送带间的动摩擦因数为0.25 传送带上，与传送带一起斜向 D.传送带转动的速率越大，物块到达传送带顶端 上匀速运动。若突然停电，传 时的速度就会越大 送带减速直至停止的整个过程中，箱子与传送带始：4.质量为1kg的木板B静止在水平地面上，可视为质 终保持相对静止，则下列说法正确的是 点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上 A.斜向上匀速运动时，箱子受重力、支持力和滑动 木板，如图甲所示。A和B经过1s达到同一速度， 摩擦力作用 之后共同减速直至静止，A和B运动的（图像如 B.斜向上匀速运动时，箱子受到的静摩擦力沿传 图乙所示，g取10m/s2,则物块A的质量为() 送带向下 w/(ms) C.斜向上诚速运动时，箱子受到的静摩擦力可能 沿传送带向上 777777777777777 D.斜向上减速运动时，箱子受到的静摩擦力一定 3/s 印 沿传送带向下 A.I kg B.2 kg C.3 kg D.6 kg 2.如图所示，光滑水平地面上有一静止的足够长的木： 板，一小铁块（可视为质点）”卫 5.(2023·海安高级中学月考)把一根铁链水平拉直， 7777777777777777777777777 沿AB方向一部分放在顺时针匀速转动的传送带 从木板左端以某一初速度) 上，一部分放在光滑水平桌面上，水平桌面和传送 向右运动。若固定木板，最终小铁块停在木板上的： P点。若不周定木板，最终小铁块也会相对木板停 带水平段在A点相接（忽略衔接处空隙），由于传 止滑动，这种情形下，小铁块刚好相对木板停止滑 送带摩擦力的作用，铁链向右做直线运动，传送带 长度大于铁链长度。x为铁链在A点右侧的长度， 动时的状态图可能是下图中的 ( F为A点右侧铁链对A点左侧铁链的拉力，a为 777777777777777777777 777777777777777777777777 铁链的加速度，∫为传送带对铁链的摩擦力，则在 A B 铁链加速进入传送带的过程中，下列图像可能正确 777717 7 D 的是（重力加速度为g) 3.(2023·府迁调研)如图甲所示，倾斜的传送带正以 恒定速率功沿顺时针方向转动，传送带的倾角为 37”。一物块以初速度%从传送带的底部冲上传 送带并沿传送带向上运动，其运动的vt图像如图乙 所示，物块到传送带顶端时速度恰好为零，sin3?° 0.6,cos37°=0.8，g取10m/s2。则 /(m'8) 6.(2023·福建师大附中高三月考)如图所示，一水平 16 12 的浅色长传送带上放置一质 量为m的煤块（可视为质点）， ⊙】 ·379 煤块与传送带之间的动摩擦因数为：。初始时，传送 3 t/s 必 带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度α 141 开始运动，当其速度达到后，便以此速度做匀速运！ 答题号12345678 动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑 智答案 色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动，关于上述过：9.图()是地铁安检传送带运行图，为研究问题方便， 程，以下判断正确的是（重力加速度为g) 把它简化为图(b)所示，水平传送带两端的距离为 A.r与a之间一定满足关系u>: L=2.376m,以v=0.24m/s的速度匀速运动. 将一小物体轻放在传送带的左端，物体与传送带间 B.煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的位 的动摩擦因数为0.12。(g取10m/s2) 移为 g C煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时 间为巴 g D.黑色痕迹的长度为g 图(a) 图(6) (1)求小物体在传送带上运动的总时间： 7.(2023·南通高三调研)如图所示，将小砝码置于桌 (2)在小物体从传送带的左端到右端过程中，传送 面上的薄纸板上，用水 拉力 带比小物体多运动的距离。 平向右的拉力将纸板 迅速抽出，砝码的移动 很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示 实验。若砝码和纸板的质量分别为2加和m,各接： 触面间的动摩擦因数均为：。重力加速度为g,最 大静摩擦力等于滑动摩擦力。要使纸板相对砝码！ 运动，所需拉力的大小应大于 () A.3umg B.Aumg C.5umg D.6umg 8.(2023·常州调研)如图甲所示，一块质量为mA= 2kg的木板A静止在水平地面上，一个质量为mB =1kg的滑块B静止在木板的左端，对B施加一 水平向右的恒力F,一段时间后B从A右端滑出， A继续在地面上运动一段距离后停止，此过程中A! 的速度随