02 第一板块 层级Ⅰ 逐点盘查(二) 元素及其化合物的性质与应用（Word教参）-【新高考方案】2024年高考化学二轮复习专题增分方略（新教材Ⅱ 山东专用）

逐点盘查(二)——元素及其化合物的性质与应用　

题点(一)　金属及其化合物的性质与应用

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。

(1)(2022·浙江选考)芒硝的化学式为Na2SO4·10H2O。(√)

(2)(2022·海南等级考)小苏打的主要成分是Na2CO3。(×)

(3)(2022·湖南等级考)石灰石是制造玻璃和水泥的主要原料之一。(√)

(4)(2022·江苏等级考)青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑。(√)

(5)Li单质在空气中燃烧的产物是Li2O2。(×)

(6)金属钠在空气中加热生成淡黄色固体的化学方程式：4Na＋O2===2Na2O。(×)

(7)FeO粉末在空气中受热，迅速被氧化成Fe3O4。(√)

(8)氧化钙用作食品干燥剂。(√)

(9)明矾溶液与过量氨水混合：Al3＋＋4NH3＋4H2O===[Al(OH)4]－＋4NH。(×)

2．(2022·全国乙卷)生活中处处有化学，下列叙述正确的是(　 )

A．HB铅笔芯的成分为二氧化铅

B．碳酸氢钠可做食品膨松剂

C．青铜和黄铜是不同结构的单质铜

D．焰火中红色来源于钠盐灼烧

解析：选B　HB铅笔芯的主要成分为石墨，A错误；碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳，能使面团松软，可做食品膨松剂，B正确；青铜是铜锡合金，黄铜是铜锌合金，两者均为合金，属于混合物，C错误；钠元素焰色试验显黄色，D错误。

3．(2023·浙江6月选考)物质的性质决定用途，下列两者对应关系不正确的是(　 )

A．铝有强还原性，可用于制作门窗框架

B．氧化钙易吸水，可用作干燥剂

C．维生素C具有还原性，可用作食品抗氧化剂

D．过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气，可作潜水艇中的供氧剂

解析：选A　铝用于制作门窗框架，利用了铝的硬度大、密度小、抗腐蚀等性质，而不是利用它的还原性，A不正确；氧化钙易吸水，并与水反应生成氢氧化钙，可吸收气体中或密闭环境中的水分，所以可用作干燥剂，B正确；食品中含有的Fe2＋等易被空气中的氧气氧化，维生素C具有还原性，且对人体无害，可用作食品抗氧化剂，C正确；过氧化钠能与二氧化碳反应生成氧气，同时可吸收人体呼出的二氧化碳和水蒸气，可作潜水艇中的供氧剂，D正确。

4．(1)[Fe(H2O)6]3＋为浅紫色，但Fe(NO3)3·9H2O溶于水所得溶液Ⅰ却呈黄色，其原因是

Fe3＋水解产物为黄色，为了能观察到溶液Ⅰ中[Fe(H2O)6]3＋的浅紫色，可采取的方法是向该溶液中加HNO3。

(2)将CuO加入适量稀硫酸中，加热制备胆矾，其主要反应的化学方程式为CuO＋H2SO4△,CuSO4＋H2O，与直接用废铜和浓硫酸反应相比，该方法的优点是不会产生二氧化硫，且产生等量胆矾消耗硫酸少(硫酸利用率高)。

(3)将0.010 0 mol·L－1 Ag2SO4溶液与0.040 0 mol·L－1 FeSO4溶液(pH＝1)等体积混合，产生灰黑色沉淀，溶液呈黄色。取灰黑色沉淀，加入浓硝酸，证实沉淀为Ag。现象是灰黑色沉淀溶解，产生红棕色气体。

 

内存知能激活

明辨金属及其化合物的5个易错点

(1)钠和盐溶液反应，不能置换出盐中的金属，与熔融的盐反应才能置换出盐中的金属。

(2)无论Na与O2反应生成Na2O还是Na2O2，只要参与反应的Na的质量相等，则转移电子的物质的量一定相等。

(3)Fe与O2、H2O(g)反应产生的都是Fe3O4而不是Fe2O3。Fe与Cl2反应时生成FeCl3，与S反应时生成FeS。

(4)Fe3＋的检验方法较多，如观察溶液颜色法(棕黄色)、NaOH溶液法(生成红褐色沉淀)、KSCN溶液法(生成血红色溶液)，前面两种方法需溶液中Fe3＋浓度较大时才适用，最好也最灵敏的方法是KSCN溶液法。

(5)Fe2＋的检验可采用先加入KSCN溶液后再加入氧化剂的方法；也可用铁氰化钾检验Fe2＋，现象是生成蓝色沉淀{Fe3[Fe(CN)6]2}。

 

题点(二)　非金属及其化合物的性质与应用

5．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。

(1)(2022·海南等级考)使用含氟牙膏能预防龋齿。(√)

(2)(2022·江苏等级考)石墨能导电，故可用作润滑剂。(×)

(3)(2022·江苏等级考)单晶硅熔点高，故可用作半导体材料。(×)

(4)(2022·浙江选考)SO2通入BaCl2溶液中生成BaSO3沉淀。(×)

(5)(2022·浙江选考)氯气、臭氧、二氧化氯都可用于饮用水的消毒。(√)

(6)实验室中可加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气。(√)

(7)向NaClO溶液中滴加酚酞试剂，先变红后褪色，证明NaClO在溶液中发生了水解反应。(√)

(8)浓H2SO4具有强吸水性，能吸收糖类化合物中的水分并使其炭化。(×)

(9)实验室中可用浓硫酸干燥二氧化硫。(√)

(10)浓HNO3和稀HNO3与Cu反应的还原产物分别为NO2和NO，故稀HNO3氧化性更强。(×)

(11)NO2通入水中制硝酸的离子方程式为2NO2＋H2O===2H＋＋NO＋NO。(×)

6．(2022·江苏等级考)氮及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是(　 )

A．自然固氮、人工固氮都是将N2转化为NH3

B．侯氏制碱法以H2O、NH3、CO2、NaCl为原料制备NaHCO3和NH4Cl

C．工业上通过NH3催化氧化等反应过程生产HNO3

D．多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”

解析：选A　自然固氮是将N2转化为含氮化合物，不一定转化为NH3，比如大气固氮是将N2转化为NO，A错误；侯氏制碱法以H2O、NH3、CO2、NaCl为原料制备NaHCO3和NH4Cl，反应的化学方程式为H2O＋NH3＋CO2＋NaCl===NaHCO3↓＋NH4Cl，B正确；工业上通过NH3催化氧化等反应过程生产HNO3，相关反应的化学方程式为4NH3＋5O24NO＋6H2O、2NO＋O2===2NO2、3NO2＋H2O===2HNO3＋NO、4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3，C正确；氮元素在自然界中既有游离态又有化合态，多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”，D正确。

7．(2023·广东等级考)1827年，英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。在此启发下，兴趣小组利用以下装置，进行如下实验。其中，难以达到预期目的的是(　 )

解析：选B　NH3极易溶于水，溶于水后圆底烧瓶内压强减小，从而产生喷泉，故A可以达到目的；P2O5为酸性氧化物，NH3具有碱性，两者可以发生反应，故不可以用P2O5干燥NH3，故B不可以达到目的；NH3的密度比空气小，可采用向下排空气法收集，故C可以达到目的；CaO与浓氨水混合后与水反应并放出大量的热，促使NH3挥发，可用此装置制备NH3，故D可以达到目的。

8．(2023·北京等级考)蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如图所示。